1、“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”的先進(jìn)事跡給了我們哪些啟示?

答：(1)既要珍愛生命，又要甘于奉獻(xiàn)，讓有限的生命煥發(fā)光彩。①生命的意義不在于長短，而在于奉獻(xiàn);②在他人生命受到嚴(yán)重威脅的危急時(shí)刻，長江大學(xué)15位同學(xué)不怕犧牲、挺身而出、舍己救人，陳及時(shí)、何東旭、方招3位同學(xué)因此獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們用愛心和奉獻(xiàn)精神譜寫了一曲珍愛生命的贊歌，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

(2)集體成員之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。①合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神;②在救人的過程中，長江大學(xué)的十多名男女學(xué)生手挽手涉水組成“人鏈”，他們相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)，彰顯了以合作共享、樂于奉獻(xiàn)為核心的團(tuán)隊(duì)精神。

(3)要自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)。①在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。②見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體的行為，再次彰顯了年輕一代的時(shí)代風(fēng)采。

2、舉行“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，有何重要意義?

答：(1)有利于弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。①民族精神是民族文化的精髓，一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神;②全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體的崇高精神是對(duì)偉大中華民族精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)又使民族精神更具時(shí)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

(2)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。①加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié);②舉行全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

(3)有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正氣、樹立良好風(fēng)尚;

(4)有利于引導(dǎo)廣大青少年以英雄集體為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 3、我們青少年應(yīng)該向見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體學(xué)習(xí)些什么?

答：①應(yīng)學(xué)習(xí)他們珍愛生命;②勇?lián)��?zé)任的赤子情懷，見義勇為、舍己救人的英雄氣概;③關(guān)愛他人、心系社會(huì)的優(yōu)秀品德，眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

4、“人鏈”用生命延續(xù)了生命，請(qǐng)你從責(zé)任的角度談?wù)勀阌惺裁锤形?

答：①在我們身邊有很多不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的履行責(zé)任的人，這種無私奉獻(xiàn)的精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn);②正是他們不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加安全，更加溫暖，更加充滿希望;③我們每個(gè)人都應(yīng)樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)，自覺承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人;④在他人生命受到嚴(yán)重威脅的危急時(shí)刻，材料一中的長江大學(xué)15位同學(xué)不怕犧牲、挺身而出、舍己救人在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

5、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)：陳及時(shí)、何錄旭和方招等大學(xué)生英雄群體在生與死的面前，把生的希望留給了落水少年，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他們的這種選擇合理嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：他們的選擇是合理的。

①因?yàn)榻裉欤�在我們的周圍，有許許多多這樣的人——陳及時(shí)、何東旭、方招等十余名大學(xué)生組成的人鏈及冬泳老人，他們?cè)诼男猩鐣?huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，他們?yōu)榫热双I(xiàn)出了自己年輕的生命。正因?yàn)樗麄冊(cè)诼男胸?zé)任，我們的生活才會(huì)更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。②他們這種不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。也使自己的生命價(jià)值得到了提升。③作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍。④如果每個(gè)人都能多一點(diǎn)愛心和奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。在他人生命受到嚴(yán)重威脅的危急時(shí)刻，長江大學(xué)15位同學(xué)不怕犧牲、挺身而出、舍己救人，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

6、我們?yōu)槭裁匆�向人鏈英雄們學(xué)習(xí)(他們感動(dòng)全國人民的原因是什么?)

答：①“10·24”大學(xué)生英雄集體舍己救人、見義勇為之舉，表現(xiàn)出的“人鏈精神”彰顯出“90后”一代人的精神風(fēng)貌;他們的行為弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，助人為樂、敢于奉獻(xiàn)的精神;”②他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神;③他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命;④他們的行為有利于促進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè);有利于社會(huì)主義文化的大發(fā)展和繁榮;有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

7、我們應(yīng)該怎樣向人鏈英雄們學(xué)習(xí)?

答：①在學(xué)習(xí)上：刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇攀科學(xué)高峰，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力使自己成長為德智體全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

②在日常生活中：要關(guān)愛他人，見義勇為、見義巧為，維護(hù)正義。

③在社會(huì)生活中：樹立遠(yuǎn)大理想，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，國家遇到困難時(shí)，要挺身而出，積極奉獻(xiàn)，與國家共渡難關(guān)。

8、在今天，為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?

答：①民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。因?yàn)橐粋�(gè)民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族思想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。

②偉大民族精神是不竭力量之源。中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，都沒有動(dòng)搖中華民族戰(zhàn)勝困難的意志和信心，就是因?yàn)閭ゴ蟮拿褡寰�神始終是鼓舞我們迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。 9、開展學(xué)習(xí)“人鏈精神”，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有何重要的意義?

答：社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)兩個(gè)方面，而思想道德建設(shè)體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)和方向。通過廣泛深入宣傳見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體的先進(jìn)事跡和崇高精神：

①有利于提升人們的精神境界，提高人們的思想道德水平，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);

②有利于發(fā)展先進(jìn)文化，培育文明道德風(fēng)尚;

③有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”公民

④有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正氣、樹立良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧;

⑤有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

10、為什么要保護(hù)公民的生命健康權(quán)?

答：①生命和健康，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是寶貴的。我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。②生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。

11、為什么要對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)?

答：①生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。

②未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。我國法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)。

12、列舉保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的五部法律。

答：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國婚姻法》。

13、如何關(guān)愛他人的生命和健康?

答：①任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為。②任何人不得故意或者造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。

③在日常生活中，人與人之間因故發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，要懂得控制情緒、寬容他人，以免因一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。④我們關(guān)愛他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人。

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