啟示類：

解題思路與方法：通讀材料及問題，抓信材料的中心思想和內容，明確其問題考查的知識點。從正面材料中得出學習經驗，從反面材料中吸取教訓。

一般套用此模式：①材料反映或說明了什么? ②經驗或教訓+應怎么做?

【例】

材料一：當今世界，科學技術是綜合國力競爭的決定性因素，自主創新是支撐一個國家崛起的筋骨。

材料二：目前，我國出口一臺DVD售價32美元，交給外國人的專利費18美元，成本13美元，中國企業賺1美元。空調、電視、汽車等工業產品的核心部件都來自國外。因此，掌握核心技術創新的外國人只需一紙合同，就可以抽走中國企業一大半血汗。閱讀材料，請回答：(2)材料二這一現狀給我們什么啟示?

答：①科學技術是第一生產力，科技是經濟發展和綜合國力增強的決定性因素。我們要把經濟發展的及綜合國力的提高較移到依靠科技創新和科技進步的軌道上來，繼續實施科教興國戰略和人才強國戰略。②青少年學生從小要樹立。遠大理想，發揚艱苦奮斗精神和創新精神，努力學習科學文化知識，培養自己的創新意識，積極參加實踐創新活動，提高創新能力。將來為建設國家貢獻自己的力量。

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