第二輪：專題復習

　　第二輪專題復習的主要目的是為了將第一輪復習知識點、線結合，交織成知識網，注重與現實的聯系，以達到能力的培養和提高。“專題復習”我們按照中考題型分為“填空、選擇專題”、“規律性專題”、“探索性專題”、“閱讀材料專題”、“開放性專題”等。在進行這些專題復習時，我們根據歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練，就中考的特點我們從以下幾個方面收集一些資料，進行專項訓練：

　　①實際應用型問題；

　　②突出科技發展、信息資源的轉化的圖表信息題；

　　③體現自學能力考查的閱讀理解題；

　　④考查學生應變能力的圖形變化題、開放性試題；

　　⑤考查學生思維能力、創新意識的歸納猜想、操作探究性試題；

　　⑥幾何代數綜合型試題等。

　　第二階段：重視“專題訓練”，熟悉“真題”

　　第二階段的復習，從真題入手，對近年來本地區的中考數學真題進行分類，分析、比較、熟悉命題思路，明確重點及難點的內容。每年的真題在形式和知識背景上面千變萬化，但是其運用數學的思想方法還是相通，熟悉解這類題目的技巧，弄清楚它們的關系，歸納出它們的“通法”，而不必花大量的時間研究特殊的解題方法，鉆難題、怪題。在復習時，可以通過分專題訓練的方式進行練習，做到舉一反三，遇到不懂得專題要進行不斷的強化訓練、歸納和總結。

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