一起來看看實施方案吧!

　　泉州市高中階段學校考試招生制度改革實施方案

　　為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)、《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(國辦發〔2019〕29號)、《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(中發〔2019〕26號)、《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(教基二〔2016〕4號)、《福建省深化考試招生制度改革實施方案》(閩政〔2016〕20號)、《福建省高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》(閩教基〔2018〕66號)、《福建省初中畢業升學體育考試指導意見(試行)》(閩教體〔2018〕29號)精神，結合我市實際，現就進一步推進我市高中階段學校考試招生制度改革，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　(一)指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針、發展素質教育、提高教育質量為主旨，以遵循教育規律與學生成長規律、踐行社會主義核心價值觀、堅持立德樹人為主線，以促進全體學生的健康發展和維護社會公平公正為基本出發點，深化考試招生制度改革，建立完善科學合理、客觀公正的高中階段學校考試招生制度，充分發揮考試招生制度的正確導向作用，推動“五個泉州”與教育強市建設，辦好人民滿意的教育，讓學生為終身發展與美好生活獲得適合的教育。

　　(二)基本原則

　　1.堅持育人為本。促進學生健康成長和德智體美勞全面發展，有力扭轉片面應試教育傾向，努力建立多元多維評價體系，著力落實立德樹人根本任務與素質教育發展導向，提高學生綜合素質。

　　2.堅持普職并重。按照普通高中與中等職業學校招生規模大體相當的要求，突出高中階段普職教育協調發展，統籌制定招生政策，合理調控普通高中招生規模，積極拓寬中職學校生源渠道，引導學生選擇適合自己的高中階段教育，鞏固提高高中階段教育的普及水平。

　　3.堅持公平公正。把促進公平公正作為改革的基本價值取向，建立健全監管機制，完善規章制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正、監督有力。探索建立以學業水平考試成績為依據、綜合素質評價為重要參考的綜合評價、多元錄取的考試招生制度。

　　4.堅持統籌推進。統籌推進初中學業水平考試、綜合素質評價、高中階段學校招生的改革，促進教學、考試、招生的有機銜接，正確處理教學與考試、考試與招生、初中與高中、高中階段學校考試招生改革與高等學校考試招生改革的關系，增強改革的系統性與協調性。

　　(三)改革目標

　　2018年秋季入學的初一新生實行新的學業水平考試和學生綜合素質評價制度。2021屆初中畢業生全面實施新的高中階段學校考試招生方案，形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。

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