閱讀在中考中占了很大比例，中考是12題24分，所以怎樣做好閱讀是致勝的重要一環。保證閱讀的正確率，除了傳統說了保證一定的閱讀量和閱讀面(中考閱讀量2,000，000字)之外，其實還是有一些講究的方法的。

 

　　定位法包含了兩大類和六小類：

 

　　一、Skimming

 

　　Skimming中文可以翻譯成略讀，這是一種整體上的閱讀，適合和大意題、主旨題和結構題定位使用。在牛津中Skimming的解釋是“to read quickly, to glance through for the chief ideas or the plot”中文解釋就是這個略讀是快速的大概的讀，目的是為了獲取主要信息和主要情節。對于說明文和議論文來說，skimming是獲得各篇、章、段、節的大意，從而進一步推出主旨或作者的觀點意圖等。對于記敘文來說，是通過skimming摳出故事發展的線索以及故事的起因、經過和結果。

 

　　二、Scanning

 

　　Scanning也就是跳讀，在牛津詞典中的解釋是“to glance quickly but not very thoroughly in order to get a particular item”，也就是說跳讀是通過快速得有目的的閱讀獲得某一個特定的信息。跳讀針對于細節題而言，有利于快速定位找到有效的答案信息區間，因為任何文體都有細節題，所以也都適用。

 

　　現在圍繞上述兩個大的定位理論，引申出幾個小的技巧：

 

　　1. 小標題定位法。在閱讀中必然會有小標題的篇章，如應用文(廣告、新聞、表格等等)。小標題概括了相應章節的內容，根據問題的范圍，可以通過小標題快速定位出有效答案區間。

 

　　2. 關鍵信息定位法。這個主要是細節題，如涉及到數字(日期、時間、價格等)，就可以在文章中快速圈出數字，再找出目標數字及相對應的細節作息，還有人物姓名、地點名詞等等，其他的還包括一些提示情節發展，或條綱性關鍵字眼，如First, Next, Finally等等。

 

　　3. 交叉定位法。這個方法適合于表格題，09年的閱讀A篇是個明顯的例子，就是通過表格橫縱交叉定位找到答案的。

 

　　4. 首尾句定位法。這個定位法適用于主題句鮮明的文章，因為這類文章各段的中心句一般都會在首句或尾句。找到了中心句，就能很快定位到相應的模塊再逐步縮小搜索范圍

 

　　5. 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致，但屬于同義性質，如問題問的是work而文中是用experience來說明。同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐了個彎。

 

　　6. 特殊字體定位法。這個定位法的概率比較少，但是也是出現過的。就是文章的某些部分以粗體字出現，明顯是強調和突出作用，會是出題點所在，也就是答案有效區間。

 

　　在閱讀中，精準快速的定位加上正確的理解力才能保證做題的量與質。定位法是需要在做題的過程中有意識的培養的，做題的技巧也是可以總結的，關鍵是要自覺培養這種分析歸納和總結的意識以及能力。