05

　　迅速形成知識框架

　　眼睛閉起來，想一下數學有哪些重要章節，有哪些重要的考點。我敢肯定，如果你不做歸納，一定是亂七八糟的。如果你做了歸納，并且是超過兩三次的歸納，你的體會一定不一樣。良好的歸納會讓你一閉上眼睛就知道一個學科怎么考，哪些是重點，哪些不考。你都知道哪些必考，到了考場還不兵來將擋？

　　06

　　量變到質變

　　很多同學抱怨努力復習了那么久，怎么成績還是不見漲。這種情況下，你就需要歸納整理了。我們發現，每做一次歸納，往往學生的實力就得到一次升華。當然，這必須建立在一定量的訓練基礎上。

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　　如何歸納知識體系？

　　不同水平的同學，歸納整理知識體系是不一樣的。同學水平越高，歸納整理起來越簡單，越輕松。我們先來講講都要歸納些什么東西。很多同學以為，歸納整理知識體系就是把重要的公式定理列出來。其實這是及其初級的。歸納整理知識體系其實有四個問題：

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　　考什么？

　　確定哪些是非常重要的考點，哪些是一般重要的考點，哪些不考。把這些考點涉及到的公式定理列出來。沒有理解的，記不住的，就趁著歸納整理的機會把這些盡量弄懂，搞明白。

　　02

　　怎么考？

　　這個考點常見的出題方式是什么，選擇題還是解答題。往往出現在中考題中的什么位置，前面還是后面，難度如何，常常的綜合形式有哪些。

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　　怎么答？

　　這個考點常用的答題方法有哪些，往往一個考點的解題方法不會多至一二十種，三五種已經比較厲害了。

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　　陷阱在哪兒？

　　往往我在什么地方出錯。別人錯不錯別管，關鍵是你自己錯不錯。順便還可以編一些順口溜，來提醒自己避免這些失誤，拿到高分甚至滿分。比如：“區間問題，端點第一”；“一求通項，驗證首項”。

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