3.對基礎很好的同學，也要歸納總結。快速默寫出每一個章節的重要考點，上邊提到的四個問題。并在此基礎上總結歸納，每一個章節能不能用一句話講明白。

　　常見的歸納總結的方法

　　1.以章節順序展開的歸納。上面提到的是以章節順序展開的歸納，這種歸納方式是最常見的方式，幫助我們迅速掌握一個學科的知識體系。

　　2.題+題的歸納。比如我們把數列這一個章節歷次考試的題目找出來，對比，問上邊提到的四個問題。我們就能歸納出很多東西。這對于重點章節進行重點突破非常有效。以后，遇到這些章節的題目，就能迅速地從大腦這個數據庫中提取有用的信息，幫助我們高效解題。

　　3.試卷歸納。我們通過分析所在省份歷年高考真題容易發現一些驚人的結論。試想，如果你在考前都已經知道哪些地方你一定能得分了，你對考試還會沒有把握嗎？同時，由于你非常清楚自己弱勢在哪里，那你就很容易在最后沖刺階段努力解決，從而整體拉伸你的學科成績。

　　4.靈感性的歸納。很多歸納總結就是在散步、吃飯、睡覺，甚至上廁所的時候歸納出來的。

　　5.語文、英語學科的歸納。由于語文、英語學科屬于語言學科，體系性不強。但并不是說不歸納。語言學科的歸納，從應試的角度來講，多做試卷歸納是非常必要的。

　　無論什么歸納方法，最重要的是：一定要自己歸納。別人的始終是別人的，自己歸納出來的知識體系才是自己的。

　　高三的很多習慣，都是可以提前養成的，所以高一、高二都是很重要的，不要留太多的欠賬到高三。

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