�。�4）心中有模式，手中有法寶。

　　固化解題思路及模式。做到心中有模式，手中有章法。

　�。�5）集眾家之長，成一家之法。

　　談到方法，孩子極容易盲目自信，可謂“人人自謂握靈蛇之珠，家家自謂抱荊山之玉”。其實(shí)不然，同樣，一個(gè)智慧型的學(xué)生，必定有一套個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法。

　　十八般武藝，為我所用。真正屬于自己的方法總是源自每一道題的苦練，源自每一次考場的成功與失敗，從而形成體驗(yàn)型的學(xué)習(xí)方法。這種方法一經(jīng)形成，則無堅(jiān)不摧，無往不勝。

　　3.積極心態(tài)最重要

　　（1）首先家長心態(tài)要積極。

　　中考在即，家長往往如臨大敵，容易陷入無邊的焦慮之中。如果家長處理壓力的方式不妥，不僅幫不上孩子，還會加重孩子的學(xué)習(xí)壓力。

　　家長要以鼓勵(lì)孩子為主，進(jìn)行積極的心理暗示，引導(dǎo)孩子建立自信心。從而以堅(jiān)定的信心和必勝的信念決戰(zhàn)高考。

　�。�2）家長要把握好關(guān)注“度”。

　　現(xiàn)在有些家長求勝心切，動輒就問這次月考多少分、排多少名，孩子很反感。曾有家長找到我，反映和孩子相處，一談到學(xué)習(xí)就有些緊張，我就告訴他們應(yīng)多從外圍入手，學(xué)會曲線救國。比如身體，比如心情，比如跟同學(xué)相處。當(dāng)然也不要過“度”關(guān)注。

　　父母往往認(rèn)為，為了支持孩子中考，他們可以為孩子做任何事。據(jù)我了解，不少考生不洗衣服、不做任何的家務(wù)，甚至有些家長連孩子梳頭都要包辦。如此細(xì)心的呵護(hù)，無形中反而給孩子增加了壓力。生活應(yīng)盡量保持“常態(tài)”，不可一驚一乍。

　　4.用語要得體需注意

　　與孩子相處的藝術(shù)，也是一門語言的藝術(shù)。家長用語稍有不慎，即容易給孩子加重心理負(fù)擔(dān)。

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