陷阱2.常通過條件中沒有給出圖形這一方法埋設陷阱，大家要善于利用已知條件畫出所有可能的情形，當題目中有不確定的已知條件時，要注意分類討論。防止在解題過程中只看到一種情形，要注意全面考慮。

　　陷阱3.四邊形中的翻折、平移、旋轉、剪拼等動手操作性問題，注意其中的不變與變化。

　　6圓

　　陷阱1.對弧、弦、圓周角等概念理解不深刻，特別是弦所對的圓周角有兩種情況要特別注意，兩條弦之間的距離也要考慮兩種情況。

　　陷阱2.考查圓與圓的位置關系時，相切有內切和外切兩種情況，包括相交也存在兩圓圓心在公共弦同側和異側兩種情況，許多人容易忽視其中的一種情況。

　　陷阱3.圓周角定理是重點，同弧(等弧)所對的圓周角相等，直徑所對的圓周角是直角，90度的圓周角所對的弦是直徑，一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半。

　　7對稱圖形

　　陷阱1.圖形的軸對稱或旋轉問題，要充分運用其性質解題，即運用圖形的“不變性”，如在軸對稱和旋轉中角的大小不變，線段的長短不變。

　　陷阱2.將軸對稱與全等混淆，關于直線對稱與關于軸對稱混淆。

　　8統計與概率

　　陷阱1.求概率的方法：

　　(1)簡單事件；

　　(2)兩步以及兩步以上的簡單事件求概率的方法：利用樹狀或者列表表示各種等可能的情況與事件的可能性的比值；

　　(3)復雜事件求概率的方法運用頻率估算概率。

　　陷阱2.判斷是否公平的方法是判斷概率是否相等，注意頻率與概率的聯系與區別。

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