在浙江，無(wú)論是初中老師，還是中考生，對(duì)“初中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明”都不陌生。這本“考試說(shuō)明”明確了每年中考的考試方向和題型設(shè)置，被大家稱為“考綱”，是考前必備的參考資料。但是今年這份參考資料有變——

　　9月12日，浙江省教育廳官方發(fā)布最新通知，為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試中“堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平”的精神，經(jīng)研究，停止修訂、下發(fā)和使用九年級(jí)下學(xué)期由浙江攝影出版社出版的《浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說(shuō)明》，各地編寫的類似考試說(shuō)明或考試大綱自動(dòng)廢止。

　　文件原文如下——

　　各設(shè)區(qū)市及義烏市教育局：

　　根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》(浙教基〔2017〕122號(hào))，初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。初中畢業(yè)生均需參加學(xué)業(yè)水平考試。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試“堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平”的精神，經(jīng)研究，決定停止修訂、下發(fā)和使用九年級(jí)下學(xué)期由浙江攝影出版社出版的《浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說(shuō)明》，各地編寫的類似考試說(shuō)明或考試大綱自動(dòng)廢止。

　　各地招考、教研部門要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，切實(shí)深化初中學(xué)業(yè)水平考試命題研究，嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開展命題工作。要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為命題重點(diǎn)，各科試卷的分值要與國(guó)家和我省課程方案規(guī)定的課時(shí)比例基本一致，同時(shí)加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科認(rèn)知能力、思維能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力的考查，體現(xiàn)考試評(píng)價(jià)的積極導(dǎo)向作用。各地應(yīng)當(dāng)組織專題教研和培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校做好“沒(méi)有考試大綱”情況下的學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作，引導(dǎo)初中教師深入研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保這項(xiàng)考試改革措施順利落地。

　　浙江省教育廳辦公室

　　2019年9月11日

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