1.看考綱

　　在中考沖刺的階段里，有的同學可能還忙著做新題、難題，結果發現問題越來越多。當臨近中考前夕時，同學們不要盲目做卷子，要從題海中跳出來，以《考綱》為綱，把考綱上的考點再重新看一遍，做到點點清，道道明，遇到不會的考點、考題一定要掃清障礙，逐一理清、弄懂，以防在解答中考試題時出現知識的盲點。

　　2.記要點

　　初中化學考點多且雜。如：①工具性的知識要點需要記憶的有元素符號、化學式、化學方程式、化合價、原子序數。②規律性的知識需記憶的有：原子結構與元素性質的關系，分子、原子、離子的特性及電荷規律，各類物質的物理性質和化學性質，物質的用途和制法，酸、堿、鹽、氧化物之間的反應規律。③技能性的知識需要記憶的有：實驗基本操作的要點，簡單的實驗設計，物質的檢驗、分離、提純的原則，實驗探究的基本方法。

　　如果以上知識都能在理解的基礎上記憶，才能夯實基礎，明確題意，才能在中考中運用自如，將應得到分得到手。

　　3.抓薄弱

　　對考綱上的典型例題和重點習題要再一次認真做一遍，理解其內涵，通過演練習題找出自己的薄弱點。比如，大多數考生在長春市中考題中20題的實驗組合裝置設計題容易丟失，還有21題有關酸、堿、鹽相互關系及廢液處理的題難度較大，容易丟分，針對20題、21題的題型進行強化訓練，一直到各個擊破。這樣在演練中不斷查缺補漏，不斷地提高和完善自己，使考生充滿信心的步入中考化學的考場。

　　4.懂技巧

　　①選擇題要注意認真審題，抓關鍵。比如選“正確”還是“錯誤”，選“能”還是“不能”，“一定”還是“不一定”，“含量最多”還是“含量最少”，選“是”還是“不是”一定看清楚再作答。如果遇到不好選的答案時，一般選最明顯最常見最熟悉的一個來答。

　　②非選擇題要注意審題時思維要嚴謹，分析要透徹，答題時語言精煉，準確全面。

　　a。注意題干中要求你填序號還是名稱，還是化學式。

　　b。書寫方程式時要標明反應條件：是點燃、加熱還是催化劑、還是高溫，生成物狀態符號不要漏掉。

　　c。判斷金屬活動性強弱時，金屬的外形、大小應相同，酸的質量分數和用量要相同才能比較。

　　d。回答實驗現象時要與結論區別開。比如鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵這是結論，不是現象，現象之一是生成了黑色的固體。金屬與酸反應觀察到現象是有“氣泡”產生不是氣體。磷燃燒后產生大量白煙不是白霧。

　　e。答氣體制備題時，要注意題要求的是發生裝置，還是收集裝置，還是制取都包括。

　　f。實驗設計題中，檢驗題一定要取樣后再檢驗，加入的試劑是溶液還是固體，加入藥品的量要根據題意是填適量、足量、過量，還是少量等等。

　　g。評價題考慮以下幾方面，是否可靠合理，是否安全環保，是否簡單方便，是否節能經濟。

　　h。近年來，長春市對化學計算題要求不高，丟分同學主要是因為化學方程式書寫有誤，沒配平，相對分子質量算錯，計算不準確，書寫不規范造成丟失。

　　i。作答要全面，不要說半截話。如：回答Fe屑和稀H2SO4反應現象時，不能只答有氣泡產生，要回答：一是鐵屑逐漸減少；二是表面有氣泡；三是反應完全時溶液為淺綠色。再如銨態肥料不能施用在堿性土壤中，原因是二者發生反應，能生成氨氣，使肥效降低，但同學們只錯答為二者發生反應，生成氨氣，不說后果能降肥效，所以答案不全而丟分。

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