1、淡化孩子的優越感。

　　告訴孩子“山外有山，人外有人”，現在的好成績是相對于本校本年級本班來說的，同伴中有很多人一樣具備實力抑或還有深藏不露的；如果擴大到全區、全市，你的優越感就會大打折扣。何況，學習好、成績高，只代表考試比別人強，并不表明各方面都好。所以，要多和同學交流，多學習別人的優點和長處，才能更好地進步。

　　還有一點很重要，父母不要總拿孩子的成績、排名來炫耀。

　　2、增強孩子的抗挫折能力。

　　對成績好的孩子，父母要做到“不關心”成績，即考試后不主動問成績，看到成績單不必表現出很開心的樣子，也不必有什么特別的表揚、獎勵……減弱對于成績的關注度。一旦哪次孩子有些失誤、失常，反倒應該多關注，但這個關注不是去批評、責備，而是幫孩子找原因、總結經驗教訓，并要順勢告訴孩子不能永遠一帆風順、保持不敗，偶然的失敗與挫折算不了什么，只要從中總結經驗就是了，大可不必沮喪、焦慮、煩惱。

　　3、不給孩子無謂的壓力。

　　穩定的心態是中考取勝的基礎，對于成績好的孩子來說，這點更加重要。對這樣的孩子，自然不需要父母過多地督促學習，甚至要適當為他們減壓：不要把眼光僅僅放在成績和排名上；不要因為一兩次的成績不穩定而焦慮不安，或將自己的緊張情緒傳遞給孩子；針對中考目標學校選擇、志愿填報，父母首先要做到以平常心對待，避免猶豫不決、患得患失，遵從孩子的意愿，選擇適合孩子的學校，以免給孩子帶來更大的困擾和壓力。

　　家長經驗

　　我的孩子剛剛走過中考，我的總結是：

　　1、重視初一、初二至初三上的日常學習。學好學校的課程，讓孩子保持在一定水準。這樣的好處是讓大人和孩子心里都有一點底，其次說明該掌握的內容已沒什么大漏洞，后面復習的壓力就沒那么大。

　　2、在完成正常學業的基礎上，讓孩子多看各類課外書，既拓寬知識的廣度和深度，也能提升思維的活躍程度。我們中考前除了長篇小說禁看外，其它書只要想看均可。

　　3、臨考前的心態肯定重要，問題是如何才能達成好心態。到初三下學期會遇到如何做準備都預料不到的困難，所以我會第一時間強調前期的日常學習的重要性，起碼在學業上讓人少操點心。可以將更多的精力用來應付后面層出不窮的狀況：因反復復習出現的厭學狀況啦、中考孩子-老師-家長群中互相傳染的焦慮情緒啦、中考政策的既復雜又多變啦、學校的簽約啦、志愿的填報啦、與叛逆又焦躁的考生如何溝通啦等等，估計每年每家都會碰到些不同問題。

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