扮演的角色

　　承擔的責任

　　家庭中的子女

　　孝敬父母、幫父母做家務

　　學校里的學生

　　遵守學校紀律、認真學習

　　社會中的公民

　　遵守社會規則、維護社會秩序

　　3.承擔責任會付出哪些代價？付出時間、精力和金錢，還可能因為做的不好而受到責備，甚至處罰。

　　4.承擔責任會獲得哪些回報？

　　包括物質方面和精神方面，更重要的是精神方面，如良好的自我感覺、獲得新知識和技能、贏得他人贊許和尊重。

　　5.我們怎樣對待那些不是自愿選擇的責任？

　　(1)有些事情不是我們自愿選擇的，但我們仍然應承擔責任；(2)我們可以改變自己對待事情的態度；(3)要當作不可推卸的責任，全身心投入，同樣可以做得出色。

　　6.青少年養成親社會行為？

　　答：意義：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，實現自己的人生價值，能促進我們全面發展，也能促進生活的和諧穩定。

　　做法：（1）主動了解社會，關注社會發展變化；（2）要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人；（3）主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。

　　7.中學生可以參加哪些公益活動？

　　答：為災區捐款捐物；到社區打掃衛生；義務植樹；向人們宣傳交通安全知識；積極參加志愿者活動。

　　【考點十七：憲法】

　　1.黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國，依法治國首先要依憲治國。

　　2.【憲法的地位：】

　　（1）我國憲法是人民意志的集中體現，是國家的根本大法。（2）憲法是一切組織和個人的根本活動準則。（3）憲法具有最高的法律效力。（4）憲法是國家法制統一的基礎，是我國法律體系的核心。

　　3.憲法與其他法律的關系是怎樣的？

　　（1）憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題；（2）憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的；（3）憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。

　　4.【國家機關工作人員向憲法宣誓的原因】：①國家權力必須在憲法和法律限定范圍內行使。②有利于強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。

　　5.【青少年怎樣學習憲法】？

　　（1）認真學習憲法，了解憲法知識；（2）認同憲法，增強對憲法的信服；（3）踐行憲法，將憲法原則落實在實際行動上；（4）向人們大力宣傳憲法的重要性；（5）同違反憲法的行為作斗爭。

　　6.【規范權力運行？“把權力關進制度的籠子”？】

　　（1）權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民，如果被濫用，則會滋生腐敗。（2）規范國家權力運行以保障公民權利的實現，這是憲法的核心價值追求。

　　【考點十八：維護國家利益與安全】

　　1.怎樣捍衛國家利益：(1)以國家利益為重，把國家利益放在第一位；(2)為了國家利益，有時需要放棄個人利益；(3)堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。

　　2.為什么要維護國家安全：

　　（1）國家安全是國家生存與發展的重要保障；（2）國家安全是人民幸福安康的前提。

　　3.公民可以通過哪些方式維護國家安全：

　　（1）既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；

　　（2）既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。

　　【考點十九：禮儀、誠信】

　　1.文明有禮的重要性？文明有禮是一個人立身處世的前提，能促進社會和諧，體現國家形象。

　　2.怎樣做我們有禮的人？

　　(1)要態度謙和，用語文明；(2)要儀表整潔，舉止端莊；(3)要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

　　3.誠信的內涵：（1）誠信就是誠實、守信用；（2）在道德層面，誠信是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德，是社會主義價值觀的內容；（3）在法律層面，誠信是一項民法原則。

　　4.為什么要講誠信？誠信有什么重要性？

　　(1)誠信是一個人安身立命之本。(2)誠信是企業的無形資產。(3)誠信促進社會文明、國家興旺。

　　5.如何踐行誠信？怎樣做一個誠信的人？

　　(1)樹立誠信意識：要信守承諾，不輕易許諾，許諾的事就要做到。

　　(2)運用誠信智慧：當尊重個人隱私與對人誠實沖突時，應遵循倫理原則和法律要求做出合理選擇。

　　(3)珍惜個人誠信記錄：守信者處處受益，失信者處處受限；要弘揚誠信文化，提高全社會信用水平。

　　【考點十九：我國國家機構】

　　國家機構

　　性質

　　最高

　　組成

　　職權

　　國家權力機關

　　人民代表大會是

　　國家權力機關

　　全國人民代表大會

　　全國人大和

　　地方各級人大

　　立法權，決定權，任免權，監督權。

　　中華人民

　　共和國主席

　　國家主席是中華人民共和國國家元首

　　國家主席

　　國家主席

　　公布法律、發布命令；

　　任免權；外事權；榮典權。

　　國家行政機關

　　人民政府是

　　國家行政機關

　　國務院

　　（中央人民政府）

　　中央和地方各級政府

　　管理經濟、教科文衛等工作

　　國家監察機關

　　監察委員會是

　　國家監察機關

　　國家監察委員會

　　國家和地方各級監察委員會

　　監督職責；調查職責；處置職責

　　國家司法機關

　　國家

　　審判機關

　　人民法院是

　　國家的審判機關

　　最高人民法院

　　最高、地方各級和專門的人民法院

　　審理案件，行使國家審判權，懲辦犯罪分子

　　國家

　　檢察機關

　　人民檢察院是國家檢察機關

　　最高人民檢察院

　　最高、地方各級和專門的人民檢察院

　　行使檢察權，對刑事犯罪行為代表國家提起公訴

　　【考點二十一：基本經濟制度】

　　1.現階段我國的基本經濟制度：

　　（1）內容：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

　　（2）決定因素：由我國社會主義性質和社會主義初級階段的基本國情所決定。

　　（3）比較：

　　項目

　　地位

　　形式

　　作用

　　政策

　　公有制經濟

　　基礎

　　國有經濟、

　　集體經濟等

　　主體作用

　　國有經濟

　　主導力量

　　提供公共服務、發展戰略性產業

　　保障鞏固和發展

　　集體經濟

　　吸納社會資金、增加公共積累

　　保護，鼓勵、指導、幫助

　　非公有制經濟

　　重要組成部分

　　個體經濟、私營經濟、外資經濟

　　增加稅收，擴大就業

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