孩子考試沒考好，常常把原因歸結(jié)于“太粗心”，但請家長們注意，粗心是做錯題的結(jié)果，而不是原因！

　　誰都有粗心的時候，但在粗心表象下，有很多更深層次的原因，表現(xiàn)在不同孩子身上，這些原因所占的比例會有不一樣。

　　粗心判斷“粗心”的標準通常有：

　　"簡單的，不該錯的，考試錯了”——那就問問自己，熟練度夠嗎？

　　"原本會做的，考試做錯了”——那就問問自己，基本概念真的清楚嗎？

　　"審題錯了，不是不會做”——那就問問自己，準確率夠嗎？比如平時做題力求一遍做對嗎？

　　我們常常認為，平時做過的，考試就能做出來，其實并不是。我們必須通過“粗心”看到背后反映出的問題！

　　粗心，因為孩子

　　對知識掌握的熟練度不夠

　　所謂熟練度，可以想象一下我們成年人，做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。

　　但是當我們在計時的情況下完成1000題，并不一定全對。如果平時經(jīng)常做計算類的工作，很可能做得又快又準；如果平時疏于做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。

　　解決辦法

　　一道題目，反復接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產(chǎn)生記憶。

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