從我開始努力學習，每次月考成績都對我打擊很大，我徹底陷入了迷茫，跌入了谷底卻不知道該做什么。一模近在咫尺，而我初三以來沒有一次大考成績令人滿意。班主任看在眼里，對我說了一句話：不要灰心，現在跌倒好過臨近中考了再跌倒，不要因為暫時沒有結果就停止努力。當時的我內心一下子平靜了下來。接下來，依然像半期考前一樣保持著剛養成的良好習慣，心無旁騖地用功，兩次失誤讓我更注意跟著老師的復習節奏補缺補漏。

　　04.我們的對手沒有烏龜，全是警覺的兔

　　然后迎來的是月考和一檢，以前從未把考試太當回事的我空前地緊張起來了，這兩次考試對我太關鍵了，反復地做錯題本神經質地檢查知識點直到上考場……大概是一學期來的掙扎終于感動了上蒼或是筆記錯題本起了作用�？傊�，兩次我都考回了我的正常水平。我好像沒有了初一初二時那顆浮躁的心，我變得更加珍惜這來之不易的成績。我再不敢得意再不敢放松，因為一放松就會被甩掉，初三的競爭就是這么激烈。我們的對手沒有烏龜，全是警覺的兔子。所以初三，就是一刻不停地向前奔跑的一年。

　　一檢后的寒假我第一次上了培訓課，跟著老師的節奏刷各種難題。第二學期離中考只有一百天，開學后我加入到晚自習的大軍，身邊開始備著風油精提神，在沖刺階段繼續給自己加壓。排除一切干擾，閉上眼睛向前跑，一切喧囂都與自己無關。四月里的一天，晚自習結束后的我向往常一樣和同學們一起跑圈，夜燈下，我們一大群初三的學生步伐一致地向前奔跑，寂靜的校園只有我們的呼吸聲和跑步聲，周圍不時傳來圍觀的家長的加油聲...

　　我突然發現，自己不知不覺中，竟成為了自己曾不屑的，努力的人。

　　但那有什么關系，我成為了比過去更好的人。努力，并不丟人！一周后的體育中考，曾擔心八百米不及格的我拿到了A；半個月后的二模，令我驚喜的是，我的成績竟然接著大幅度進步，其實，當你用盡全力以后，你會發現對手沒那么不可撼動；六月中考，我的全市排名再次大幅度進步，我終于告別了起起落落兵荒馬亂的初三，以班級排名第一全市排名第七十的成績畢了業。

　　05.進入初三，學習要有計劃

　　要會列月計劃和周計劃，甚至更詳細。比如復習計劃、周末計劃。我是很喜歡列計劃的，然后把計劃貼在書桌前，每完成一項，劃掉一項。所以初三一年，我攢了一墻的計劃表。月計劃就是把你對自己下個月月考想達到的目標，詳細地寫出來，分科目寫出目標排名或分數或超過你的某某目標同學。下了目標就要堅決實現它，要不自己會很沮喪慢慢地失去信心。周計劃就是你這一周想要完成的額外學習任務，別要求太多，因為課內作業已經很多了。大概像是整理某一類型的錯題，把某一道例題搞懂之類的計劃。

　　復習計劃我就不多說了。大家應該都做過。注意合理安排，文理交錯。

　　06.效率很重要

　　列完計劃以后，效率就很重要了，整個初三，我的學習效率以晚自習為分水嶺。第一學期我基本在11點前完成作業，偶爾還會做不完。第二學期，我在晚自習時結束前就把所有作業都做完了，回去還可以有一個多小時的自主學習。這就說明，你每天在抱怨作業要做到很晚的時候，其實應該反思一下你的效率。那么怎么提高效率呢，要給自己營造一個能沉下心來的學習環境。

　　手機、ipad等最好都拜托父母幫你收起來，放自己手邊有時難免會忍不住對自己好一下，漫畫書、太厚的小說啊什么的根本就應該掃出你的房間，目光所及之處只能有學習用品和計劃表！對了計劃表上可以寫一些粗暴的標語：比如給我低頭寫作業！比如拿下拿下拿下！當然自我控制也很重要，你若心靜不下來指甲拖鞋都能玩半天。周末還可以去圖書館學習！前提是一個人去！不要帶小伙伴不要帶小伙伴不要帶小伙伴，最可怕的是有的人去圖書館帶小伙伴還有耳機零食。一邊寫作業一邊聽歌效率真的會低很多�。�

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