(2)整體閱讀，搜索提取；

　　(3)理清文脈。在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時(shí)，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡(luò)，這樣才能舉綱張目；

　　(4)優(yōu)化整合，準(zhǔn)確答題。答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準(zhǔn)確高效。

　　技術(shù)性細(xì)節(jié)

　　(1)字跡清晰，卷面整潔；

　　(2)條理清晰，切合采分點(diǎn)；

　　(3)在主要內(nèi)容答完后，要概括性地總結(jié)前面的論述內(nèi)容，并能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從正反兩方面加以分析和解釋；

　　(4)保證不離題的一個(gè)竅門就是在最后的總結(jié)中運(yùn)用試題詞句，這樣能再一次加深評(píng)分者的印象，并從中獲益。

　　七、發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了怎么辦？

　　發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了，首先不能慌張。不妨先放下筆，讓自己的心緒平靜，然后認(rèn)真查找分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。

　　一般而言，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)四類錯(cuò)誤：

　　(1)全盤皆錯(cuò)，往往是看錯(cuò)了題目，特別是混淆了題干上諸如肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞。也可能是對(duì)題目所設(shè)置的情境理解錯(cuò)了，以致用錯(cuò)了公式和定理；

　　(2)局部錯(cuò)誤，在解答語(yǔ)文的主觀題時(shí)出現(xiàn)的可能性較大；

　　(3)過(guò)程出錯(cuò)，如數(shù)學(xué)題目的計(jì)算過(guò)程出錯(cuò)；

　　(4)結(jié)果錯(cuò)了，主要是計(jì)算錯(cuò)誤和歸納出錯(cuò)誤的結(jié)論。找到錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，此時(shí)平和的心境和輕柔的手法切不可少，因?yàn)楸ＷC卷面整潔而無(wú)破損也很重要。

　　在提筆改錯(cuò)前，應(yīng)該將答題步驟在腦中做一個(gè)周密思考，不妨在草稿紙上寫寫，可以避免新的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

　　八、答題時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題

　　答題時(shí)首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。

　　在答題過(guò)程中，除了正確運(yùn)用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，卷面往往沒(méi)有多余的信息，試題后面的注解，或許就是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。

　　提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部位，估計(jì)將題目解答完大致需要多少空間。這樣既可避免出現(xiàn)在所給位置寫不下的情況，又可以使解題過(guò)程清晰，卷面整潔、美觀。

　　九、遇到生題怎么辦？

　　遇到生題，千萬(wàn)不要焦慮，自亂陣腳。考試遵循的是公平競(jìng)爭(zhēng)原則，你難別人也難。

　　事實(shí)上，有兩種方法可以解決：

　　(1)努山回顧它與書本哪些知識(shí)有聯(lián)系；

　　(2)從題干中找依據(jù)。我們前面說(shuō)過(guò)，很多題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題的方法，答題時(shí)可依據(jù)這些提示，打開(kāi)思路。

　　生題和超范圍題目實(shí)在做不出，可先做會(huì)做的題目，保證已做出題目的正確率，然后再考慮生題和超范圍題目。能寫多少是多少，哪怕是寫了個(gè)算式都行，因?yàn)榭荚囀前袋c(diǎn)給分的。

　　十、發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了怎么辦？

　　孩子在考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，緊張是正常的。第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài)，可以這樣安慰自己：“我來(lái)不及，別人也會(huì)是這樣的。”調(diào)整好自己的情緒后，耐心檢查一遍試卷。

　　發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及時(shí)，還剩兩三道大題目，這時(shí)最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時(shí)間去思考。最佳方案是：每道題目中，將你一下子就能做出來(lái)的部分都做一做，這樣花時(shí)間少，而且卷子是按步給分，你會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)得比較多的分。

　　倘若剩下的是一時(shí)半會(huì)兒也做不出的題目，那就要學(xué)會(huì)放棄，將剩下的時(shí)間用來(lái)檢查，將更有利于你得分。

　　十一、考試沒(méi)結(jié)束，有人問(wèn)你考得如何怎么辦？

　　許多孩子考完一門課程之后，思維不是馬上轉(zhuǎn)入下門課程的預(yù)熱，而是急于找別人對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己答案與別人不符或自己答案有錯(cuò)誤后又懊悔不已。

　　結(jié)果，不僅思維不能迅速轉(zhuǎn)入下一門科目的應(yīng)試準(zhǔn)備狀態(tài)，而且心情也受到嚴(yán)重影響。使后面的考試受到干擾，影響正常發(fā)揮。

　　一門課程的考試結(jié)束后，最為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵厚R上把它完全放下，思維和情緒完全離開(kāi)對(duì)這門課程的負(fù)擔(dān)，并轉(zhuǎn)入對(duì)后一門課程的預(yù)熱。

　　當(dāng)然在考試尚未完全結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)或熟人問(wèn)你考得如何時(shí)，我們就回答：“正常發(fā)揮自己的水平。”

　　十二、不小心損壞了試卷怎么辦？

　　如不小心損壞了考試卷子，學(xué)生應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，征得監(jiān)考老師同意后，調(diào)換考場(chǎng)的備用試卷。

　　考生拿到調(diào)換后的試卷，不要急于答題，首先應(yīng)按最初的要求在試卷上寫下姓名、考號(hào)，最后再認(rèn)真核對(duì)一遍，以防漏填、錯(cuò)填。

　　十三、如何作答自己的強(qiáng)項(xiàng)科目？

　　對(duì)待自己的強(qiáng)項(xiàng)科目，考生考前在心理上并不懼怕，大多數(shù)考生自我感覺(jué)較好，認(rèn)為把握性較大，這是好的一面。

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