Ⅴ.作文部分（40分）

　　【題目一】

　　相較豐臺區往年考情，本次以“宅”為話題的作文難度以及深度都有所提高，寫好作文需要學生有一定的思辨能力和觀察生活、思考生活的能力。預測作文得分呈現兩極分化現象，作文較有區分度。

　　從命題思想來看，今年豐臺的作文比較符合目前教育改革的方向，關注學生的觀察與思考的能力，引導學生對疫情居家期間周圍的生活圈子、家、國進行思考，這與最近幾年中考的命題方向基本吻合。

　　再次，從學生寫作的角度而言，學生拿到作文后，有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉，是因為經常會聽到“宅”這個詞，寫作的范圍乍一看會很大，但實際上，學生很難就這個題目寫出一篇有深度、能切題的好文章。這個命題就需要考生們思考：從小的角度，可以寫疫情期間“宅”在家里自己對親情的認知、成長的感悟；從大的角度，身體可以“宅”但是“心”不能宅，對疫情下國民精神的思考，疫情之中的愛與感動……文人思想的“屋宇” 下要心懷蒼生。

　　總之，今年豐臺作文題，很有現實意義，可以說是眾多考生上了一堂深刻的思想課程。

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