)競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，會使我們每個人更快地進步。競爭的目的( 2合作 ★

　　在于超越自我，共同進步。

　　)我們應該在合作中競爭，在競爭中合作。應體現“雙贏”的原則，競爭對手要相互促進，共( 3

　　同提高;要學會欣賞他人，發現別人的長處，虛心向別人學習，要團結協作，相互配合。

　　10、學習壓力(1)感到學習壓力是正常的。

　　(2)學習壓力給我們帶來的既有積極影響，也有消極影響：我們要正確對待學習壓力：學會將壓焦 考試 和

　　■力化為動力。慮

　　(3) 要樹立正確的考試觀念;學會從容面對考試，克服考試焦慮癥。

　　(1)我們要學會換位思考，與人為善。要站在對方的立場上體驗和思考問題，理解他人，與人為11、換位思考，

　　與人為善/寬善。

　　)生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”。2(容

　　(3)寬容是有原則的，不是盲目的;寬容并不意味是非不分，愛憎不明;在原則問題上不能讓步。★

　　12、學會選生活充滿選擇，我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任，并從選擇中總結成敗

　　★擇的經驗和教訓。

　　13)公平總是相對的，世界上沒有絕對的公平。、公平 /(1我們要努力追求社會公平。

　　(2)要自覺維護社會正義，遵守社會規則和程序，做有正義感的人。為自己、為他人、為集體、正義

　　★為國家的正義而奮斗。

　　14、個人與集(1)集體的存在離不開個體;個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。

　　(2)集體利益與個人利益是相互依存的。自覺維護集體利益和榮譽;我們應該關愛集體，對集體體的關系★

　　負責。

　　(3)要善于團結，發揮集體力量，團結的集體才有凝聚力和戰斗力。

　　15、做負責任 )我們在社會中生活，扮演著不同角色，而每一種角色都意味著一種責任。(1 的公民★

　　)每個人都應該增強社會責任感，做一個對自己、對他人、對社會和國家負責的公民。(2 )履行社會責任，從來不言代價與回報，是社會責任感集中體現。(3

　　)參加社會公益活動是關愛社會，對社會負責;既奉獻了社會，又使自身的價值在奉獻中體現(4和提升。

　　初中政治的學習技巧

　　1.態度是根本。

　　俗話說，態度決定高度。這話一點不假。多年來，每每出現這樣的情形，個別成績較好的同學，中考政治不及格，相反有的學習能力一般，中考成績卻能達到90分以上。這不能歸因于心理素質和臨場發揮，而是種瓜得瓜種豆得豆的必然結果。

　　2.培養興趣。

　　愛因斯坦說過興趣是最好的老師無論學習哪一門學科，只有對它產生了興趣才能產生學習它的動力，所以對于政治和歷史的學習也是如此。中學階段學習歷史和政治并不只是為了成績，一個人的政治和歷史水平的高低往往會表現在一個的修養上。

　　3.制定學習計劃。

　　計劃也就是目標，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。

　　4.學會歸納總結。

　　學習政治和歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背，要學會歸納總結。對于初中的歷史，可以以時間為線索把所學的歷史事件串起來，然后拓展，拓寬自己的歷史知識面，進而牢牢掌握課本的內容。

　　5.　樹立學好思想政治課的信心

　　信心是獲得成功的第一步。要學好思想政治課，首先必須樹立一定能夠學好的信心。學生平時可以多了解一些“補弱”成功的例子，用榜樣的力量激勵自己。

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