10.小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)，他對此舉不以為然：“又沒發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎?”下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是()

　　A.人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起

　　B.人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧

　　C.無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望

　　D.逃生演練、緊急疏散活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值

　　11.下列對生命的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()

　　A.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界

　　B.生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的

　　C.有些生命沒有意義與價(jià)值

　　D.生命需要我們?nèi)ネ昝?br />
　　12.正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)

　　格和特點(diǎn)。人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在()

　　A.人的生命最具有智慧

　　B.每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)不同

　　C.每個(gè)人的人生道路不同

　　D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式不同

　　13.地球上的萬事萬物，最珍貴的是()

　　A.能讓我們受用的金錢

　　B.能讓我們開闊眼界的知識

　　C.能讓我們快活的東西

　　D.生命

　　14.周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。為了實(shí)現(xiàn)理想，他刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績中學(xué)畢業(yè)，為將來投身革命事業(yè)打好了基礎(chǔ)。周總理的事跡告訴我們()21教育網(wǎng)

　　①正確的學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力

　　②把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國的強(qiáng)大、人類的幸福結(jié)合起來，將會使我們的學(xué)習(xí)變得更加有力

　　③所有的偉人都是從小就樹立下遠(yuǎn)大志向的

　　④如果小時(shí)候沒有立下遠(yuǎn)大的志向就無法成為偉大人物

　　15.“榮譽(yù)之花，是用理想的金線和閃光的汗珠綴成。”這句話體現(xiàn)的是()

　　A.理想和現(xiàn)實(shí)是完全一致的

　　B.只要我們有理想就一定會成功

　　C.我們的理想得到榮譽(yù)，實(shí)際行動(dòng)并不重要

　　16.下列不屬于中華民族傳統(tǒng)美德的是()

　　A.天下興亡，匹夫有責(zé)

　　B.厚德載物，道濟(jì)天下

　　C.艱難困苦，玉汝于成

　　D.沽名釣謄，明哲保身

　　17.近年來，中國海洋主權(quán)被侵犯的事件頻現(xiàn)。2012年3月，根據(jù)《中華人民共和國海島保護(hù)法》，國家海洋局公布了釣魚島及其70個(gè)附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱、漢語拼音和位置描述。同時(shí)中國海監(jiān)進(jìn)一步強(qiáng)化了在渤海、東海、黃海、南海我國管轄海域的定期維權(quán)巡航執(zhí)法行動(dòng)，維護(hù)國家的利益和安全。對此，下列認(rèn)識正確的是()

　　①當(dāng)國家利益受到損害時(shí)，我們應(yīng)有對祖國有高度責(zé)任感

　　②當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益

　　③維護(hù)國家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

　　④國家的安全與公民個(gè)人的安全無關(guān)

　　A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

　　18.有人對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士作了問卷調(diào)查，其中61人承認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說明了()

　　①獲取成功與興趣愛好、智力因素沒有必然聯(lián)系

　　②從事自己最感興趣的職業(yè)，一定能取得成功

　　③無論何種崗位，只要有了責(zé)任感就能成就一番事業(yè)

　　④凡應(yīng)該做的事，不管是否自愿，只要盡責(zé)盡力，同樣可以做得很出色

　　A.①②③B.③④C.②③④D.①③④

　　19.在家里，我是孩子，要孝敬父母;在馬路上，我是行人，要遵守交通規(guī)則;在公園里，我是游客，要愛護(hù)花草樹木……這些事例說明()

　　A.及時(shí)糾正自己的過失，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

　　B.承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)

　　C.隨著環(huán)境的變化，我們不斷變換角色，承擔(dān)不同的責(zé)任

　　D.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的

　　20.每年暑假，都有“花兒”在意外中凋零，而溺水、墜樓往往是“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。一項(xiàng)調(diào)查顯示，意外傷害是我國0—14歲兒童的首位死亡原因，兒童意外傷害可能發(fā)生在家庭、在學(xué)校或幼兒園、街道或公路上。事故原因有游泳溺水窒息、高處跌落、食物中毒、觸電、機(jī)動(dòng)車交通事故、燒傷燙傷等等。加強(qiáng)安全教育勢在必行。這警示我們()

　　①人最寶貴的是生命，要珍惜自己的生命

　　②強(qiáng)化安全意識提高避險(xiǎn)能力就能避免未成年人意外事故的發(fā)生

　　③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識提高自我保護(hù)能力

　　④要尊重愛護(hù)他人的生命

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　21.小剛在日記中寫道：早上起來在三亞河邊散步，看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我感受到萬物欣欣向榮，世界充滿無限希望。小剛有這樣的感受是因?yàn)?)

　　A.世界因蟲鳴而充滿希望

　　B.世界因小草而充滿活力

　　C.世界因生命而生動(dòng)精彩

　　D.世界因空氣而相互依存

　　22.與其他生命相比，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在()

　　A.人類的生命最具有智慧

　　B.人類的生命最具穩(wěn)定性

　　C.人類的生命是最美麗的

　　D.每個(gè)人的性格是不同的
 

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