中考網(wǎng)整理了關(guān)于家長必讀：疫情假期里，拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　當(dāng)今時代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子可以充分享受電子產(chǎn)品帶來的樂趣。網(wǎng)絡(luò)授課給孩子架設(shè)了新的學(xué)習(xí)渠道，提供了豐富的學(xué)習(xí)資料，他們可以隨時找到名師指點(diǎn)。“學(xué)習(xí)機(jī)”和“作業(yè)幫”這類手機(jī)軟件，讓孩子不用再為預(yù)習(xí)課本和做作業(yè)發(fā)愁。微信、QQ等社交類軟件更是方便了孩子與他人的交往，開拓了他們的視野，打開了一扇通往世界的窗口，讓他們的思維方式變得更加靈活多樣。

　　然而，電子產(chǎn)品的弊端也是顯而易見的。快捷的信息、鮮艷的畫面讓孩子的思維鈍化;想象力下降，逐漸成為思想上的“懶漢”，進(jìn)而限制了大腦的發(fā)展……重要的是，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息讓孩子變得早熟，甚至?xí)�誤入歧途。每天毫無節(jié)制地玩游戲，將導(dǎo)致孩子沉迷于虛擬世界，不愿與人交往。

　　所以，疫情期間與孩子一起長時間待在家里時，家長首先要做好思想準(zhǔn)備，其次要從以下幾方面在孩子面前做好表率。

　　1.父母以身作則，減少在孩子面前玩手機(jī)的時間。有的父母一邊自己玩手機(jī)，一邊大聲呵斥孩子不許玩手機(jī)，這個做法是不可取的。孩子不是在看父母怎么說，而是要看父母怎么做。

　　2.引導(dǎo)孩子多讀好書，帶著孩子動一動、玩一玩，聊聊天、做做手工等。孩子做這類有目的、有價值的活動，相應(yīng)地就會減少使用電子產(chǎn)品的時間。

　　3.用心和孩子溝通，陪伴孩子，引導(dǎo)他參加勞動實(shí)踐。父母要多關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，用心去聆聽他的想法，做到認(rèn)真地溝通和陪伴，創(chuàng)造和諧的親子關(guān)系。關(guān)系重于教育，只有親子關(guān)系好，父母的教育才有效果。父母也可以經(jīng)常帶領(lǐng)孩子一起干家務(wù)。只有讓孩子明白勞動的辛苦，他才會懂得勤儉節(jié)約，懂得感恩。

　　4.審查孩子的上網(wǎng)內(nèi)容，控制好時間。網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息良莠不齊，父母要幫助孩子抵制和過濾掉不良的信息，積極引導(dǎo)孩子接收健康、向上的內(nèi)容，不要迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲。控制孩子玩手機(jī)的時間，約定好一天最多玩兩次手機(jī)游戲，而且每次不超過40分鐘。當(dāng)然彈性時間還是要有的，一般不建議超過5分鐘。

　　有這樣一位媽媽，平時和女兒關(guān)系很好，每到周末女兒都要和媽媽睡。這天晚上女兒在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，媽媽問她準(zhǔn)備什么時候睡覺，孩子說要等到“殺死”一個怪物，大概還需要10分鐘。過去半個小時了，女兒還沒有關(guān)電腦，理由是那個怪物還沒被“殺死”。媽媽此時已經(jīng)很累很困了，她生氣地對女兒兇了幾句，然后自己去睡覺了，可又睡不著。過了一會兒，女兒也來睡了，側(cè)著身子，沒有像往常那樣去抱媽媽和媽媽親親。媽媽也覺得孩子還是有情緒。在媽媽的信念里，孩子帶著情緒睡覺是不好的，于是爬起來對女兒說：“你起來!我問你，知道錯了嗎?”女兒半天沒有吭聲，過了一會兒說：“哎呀，我要睡覺，不愿意起來。”媽媽不甘心，繼續(xù)拽著女兒要她坐起來。女兒實(shí)在忍不住了，爬起來用雙手作揖的姿勢，對著媽媽說：“好了，饒了我吧，我錯了還不行嗎?”媽媽看到這樣的情形更生氣了，女兒明顯不是誠心認(rèn)錯啊!于是沖突更加激烈，最后動起手來，母女關(guān)系陷入僵局。

　　在這個案例當(dāng)中，我們可以看到媽媽對孩子長時間玩電腦這件事情是非常不接納的，覺得孩子沒有遵守承諾。事實(shí)上，女兒已經(jīng)表達(dá)了只是想“殺死”那個怪物，估計(jì)10分鐘，自己也沒想到會花那么長的時間。媽媽體會不到“殺死”怪物帶來的那種成就感是很讓孩子興奮的。在信息化時代，在玩伴并不多的家里，父母又不知道該怎么和孩子玩游戲，再加上沒有培養(yǎng)出孩子的興趣愛好，那么孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)是一件非常正常的事情。如果家長能理解的話，也許自己就沒有這么大的情緒了。
 

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