彼岸闌珊，月落烏啼;點點燈火，盈盈月光。閱讀——我的語文學習方法。

閱讀理解和作文是語文的兩大江山，占舉足輕重的地位。對此，千萬不能驚慌失措。且讓我提幾點建議吧。

一是多讀書。古人說“書讀百遍，而義自見”，讀的書多了，意思自然就懂了。高爾基也曾說“書是人類進步的階梯”，從中都可知讀書的重要性。

朱德有一次讀書時，因為舍不得放下手上的書，誤把身旁的墨汁當成蘸醬了，卻還用餅蘸著吃，并吃得津津有味。正是由于朱德的勤奮，才使得他成為革命的領導人之一。

二是讀好書。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，詩詞，我國耀眼的文化寶庫。常常吟誦詩詞，細細品味字里行間的那份纏綿悱惻的情感，一種浪漫古典情懷在心底悄然生長。

或是“青青子衿，悠悠我心”的對愛的追求，或是“此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭”的惆悵感嘆，或是“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的感傷情愫，或是“所謂伊人，在水一方”的對愛的渴望，或是……

除了誦讀詩詞，文學名著、經典散文、哲理故事都不失為很好的選擇。每每翻開書卷，陶醉于曲曲折折的情節，隨著書中人物的經歷，或歡笑，或憂愁，或忿恨，或……

三是會讀書。我們不妨在閱讀時準備一本讀書筆記本，當遇到佳詞麗句時，把它們摘錄下來，以便細細咀嚼，慢慢賞析。

如果我們能持之以恒地做下去，日復一日，漸漸積累起我們的詞庫，那是大有裨益的。把一些句子適當運用到作文中去，一定是錦上添花，效果頗佳。

四是多實踐。朱熹有詩曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”于閑暇之時，懷想天空，靜看星辰，欣賞明月;漫步田野，游覽鄉村，領略風光;采摘花朵，種植樹苗，聆聽自然……

處在如今這個物欲橫流、高樓林立的社會中，我們要保持一顆平常心，親近自然，這樣我們的精神才得以倍加充沛、飽滿有力。

這時，我們再拿起筆，寫一寫自然界的處處風景，平時生活中的件件小事，親朋好友間的種種情感。這些，都可以成為我們寫作的素材，靈感的源泉從筆尖淙淙流淌。

明月驚鵲，燈火闌珊，潺潺溪流，不禁眼淚決堤。我的語文學習方法就是閱讀，讓我們攜手走進書卷中，聆聽他們的心語，共同提高語文成績!

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