不得組織周考、月考、單元考

　　不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。堅決禁止搶趕教學進度、提前結課備考。

　　除初中畢業生升學考試外

　　其他考試不具有選拔功能

　　《規定》指出，義務教育學�？荚囍饕�發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能，除初中畢業生升學考試（學業水平考試）外，其他考試不具有甄別、選拔功能。義務教育學�？荚囈话阌蓪W校組織實施，各地不得面向小學各年級和初中非畢業年級組織區域性或跨校際的考試。除初中學業水平考試外，不得組織任何與升學掛鉤的選拔性考試。嚴禁校外培訓機構面向義務教育階段學生開展或與學校聯合開展考試。

　　考試結果實行等級評價

　　《規定》要求，義務教育學校考試由學校組織閱卷，各地不得組織區域性或跨校際閱卷，學校間不得組織聯合閱卷�？荚嚱Y果實行等級評價，學校和教師不得向學生和家長提供非本人的成績數據，不得對班級和學生考試結果進行排名，不得在各類家長群傳播考試結果，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”，不得將原始分數用于分析學情教情外的其他用途。各地不得將考試成績與升學掛鉤，不得簡單將考試結果作為評價學校的依據，不得將考試結果與學校經費分配、評優評先等掛鉤。

　　科學全面評價學生

　　《規定》強調，各地各學校要樹立全面發展的質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現，科學全面評價學生，完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業考評制度，注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的評價。

　　對發現的違規考試行為，要追查問責

　　《規定》要求，各級教育督導部門要將義務教育學校考試管理納入教育督導重要內容，對發現的違規考試行為，要追查問責。

 

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