【解析】

　　10. 試題分析：本題斷句疑難之處集中在兩處：一是對“辭日”與“當闕”的意思的理解。“辭日”是辭行那天，“當闕”是正對著行宮，根據上下文，應該是廣平王“當闕不敢乘”。二是古代禮儀常識。按照古代禮儀，廣平王在行宮門前不敢騎馬，快步走出柵欄后就可以騎馬了。“梐枑(bìhù)”是古代官府門前阻攔人馬通行的木柵欄，所以斷成“趨出梐枑乃乘”才合乎情理。據此，可判定D項斷句正確。

　　11. 試題分析：回答此類題目，必須熟記文學常識的主要內容，區分文學常識的概念，仔細察看題干中的修飾限制成分。解答此類題目，還可以結合該詞語所在的語段及具體語境分析。C項，朝覲是古代賓禮之一。有關外交活動的禮儀叫“賓禮”，有關軍事活動的禮儀才叫“軍禮”。

　　12. 試題分析：本題考查學生對文本內容的理解。此題要在準確把握文意的基礎上，帶著選項回到原文進行比較分析，做出判定。A項，對象錯誤。被當地百姓譽為“御史雨”的是那天下的雨，不是顏真卿這個人。

　　13. 試題分析：本題考查學生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實。翻譯后的句子要通順，不能出現病句。第一句得分點：“搖”，動搖;“紿”，欺騙;“素”，一向;“首”，首級。第二句得分點：“出”，出行;“蹇”，跛足;“姑”，姑且;“容”，寬容。

　　點睛：本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式。最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。

　　參考譯文：

　　顏真卿，字清臣，瑯邪郡臨沂縣人。年少時學習勤奮，詞采華美，尤其擅長書法。開元年間，參加進士科考試，考中甲科。侍奉父母憑借孝順聞名。四次被任命為監察御史，擔任河西隴右軍試覆屯交兵使。五原有樁冤案，很久不能決斷，顏真卿到任后，立即查明情況。當時正值大旱，案件判決后就下雨了，當地人稱這是“御史雨”。又擔任河東朔方試覆屯交兵使。有個叫鄭延祚的人，母親去世二十九年，仍停柩在寺廟院內，顏真卿奏本彈劾他，鄭氏兄弟三十年未被錄用，全國轟動。(顏真卿)升任殿中侍御史、東都畿采訪判官，調任侍御史、武部員外郎。楊國忠惱火他不親附自己，調(他)出京任平原郡太守。

　　安祿山剛露出反叛的苗頭，顏真卿預料(他)定會叛亂，假托久遭陰雨，修補城墻疏通護城河，挑選丁壯，充實府庫。安祿山攻破洛陽后，殺了留守李憕、御史中丞盧奕、判官蔣清，派段子光送三人的首級到河北示眾。顏真卿擔心動搖軍心，欺騙各位將領說：“我一向認識李憕等人，這些首級全都不是(他們的)。”于是腰斬段子光，秘密藏起三人的首級。過了幾天，用稻草扎成軀體接到首級上，裝殮并祭奠，設靈位哭祭了他們，十七郡同一天主動歸順，共同推舉顏真卿為主帥，有軍隊二十多萬。

　　當時朝廷紛亂無暇他顧，而顏真卿約束管理一如往日。廣平王統率二十萬軍隊前去平定長安，辭別那天，在宮門前不敢乘馬，急步走出宮外設置的木柵樘桓后方才騎上。王府都虞候管崇嗣先于廣平王上馬，顏真卿上奏彈劾他。皇帝(將他的)奏章還回，安慰并答復(他)說：“朕的兒子每次出行，(朕)都諄諄教誡，因此不敢有失。管崇嗣年老又跛足，你姑且寬容他。”百官都十分恭敬。

　　李希烈僭越稱皇帝，派人詢問儀式，(顏真卿)回答說：“我已經老了，曾掌管國家禮儀，只記得諸侯朝見皇帝的禮儀罷了!”(李希烈)派將領辛景臻、安華來到他的住處，在院中堆積柴草說：“再不屈服，就燒死你。”顏真卿起身直入火中，辛景臻等人急忙拉住了他。李希烈派閹奴等人謀害顏真卿，說：“有詔書。”顏真卿拜了兩拜。閹奴說：“應賜你死。”(顏真卿)說：“老臣失禮，罪應處死，但使者何時從長安來?”閹奴說：“從大梁來。”(顏真卿)罵道：“只是反賊罷了，為何稱詔書!”(閹奴)于是勒死了他，(顏真卿)享年七十六歲。兒子顏預、顏碩護送靈柩回朝，皇帝(為他)停止上朝五天，追贈司徒，謐號為文忠。

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