五、記敘文的詞語或句子的含義辨析

　　1.結合特定語境(即具體的句、段、篇、上下文)，分析詞語的含義。

　　2.要注意詞語的感情色彩(褒義、貶義、中性)，明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。

　　3.注意語氣或語調。

　　4.著眼于詞句之間的搭配。

　　5.著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。

　　6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義，用平實的語言表達)。

　　六、記敘文開頭句子的作用

　　1.開篇點題。

　　2.總領全文。

　　3.引起下文，為下文作鋪墊。

　　4.設置懸念，引起讀者的興趣或思考。

　　5.為下文埋下伏筆。

　　七、記敘文中間句子的作用

　　1.承上啟下的過渡作用。

　　2.段末起總結作用(總結上文;引出下文)。

　　3.為下文埋下伏筆。

　　4.為下文情節作鋪墊。

　　5.推動了情節的發展。

　　八、記敘文結尾句子的作用

　　1.篇末點題。

　　2.總結全文，深化中心。

　　3.令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。

　　4.前后照應(首尾呼應)。

　　九、歸納記敘文的中心意思

　　1.找文章標題、首尾的抒情議論性句子。

　　2.綜合概括主要段落大意(特別是抒情散文中)。

　　3.分析時代背景。

　　4.從作者對人物或事物的態度判斷。

　　十、概括段意

　　1.摘句法:找出中心句作為段意(有時要進行適當的刪改)。

　　2.概括法:例如1記敘:人+時地十做法+結果。(注意原文強調的是什么)

　　例如2描寫:景物+特征。

　　例如:議論:運用什么論證方法(或論據)十從什么角度(方面)十論證了什么觀點。

　　3.合并法:有些文段有兩個以上的主要內容，就要把表達這些內容的短語組合成句。

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