中考網整理了關于2023年中考經驗分享：作文高分經驗有“我”的情懷，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　有“我”的情懷

　　“情懷”是指向“大我”的，它在作文中呈現出的是有體人之心、諒人之懷，能設身處地、推己及人。它的展露不在“所為之事”的大小，而在“為事之心”的敏鈍。中考作文要寫出應有的深度和厚度，要讓閱卷老師不僅有“看頭”，而且有“嚼頭”，就必須展露“大我”情懷。

　　【例文】

　　[上文梗概：自從爸爸被單位派去駐村扶貧以來，我們全家已經不知道多久沒有共進晚餐了。]

　　“咚咚咚……”門外傳來有節奏的敲門聲。打開門，爸爸風塵仆仆的身影映入眼簾。他穿著一件舊舊的襯衫，拖著行李箱，夾著公文包，臉上堆滿了笑容。他逆著門外的夕陽站在我面前，那昏黃的陽光仿佛也變成了金色。飯桌上，父母都不說話，我也默默地扒著碗里的飯，除了碗筷碰撞的叮當聲，我們沉默得一根針掉在地上仿佛也能聽見。半晌，爸爸打破沉默，摸了摸我的頭，說：“卿兒，你別怪爸爸，只有老百姓吃飽肚子，我們才能安心回家吃飯哪……”我望向媽媽，她已經是滿眼淚光。我的心中泛起了波瀾，我想，那黃燈原來是在等待與另一些人的相遇，再在綠燈時一同前行。我耐心等待黃燈變成綠燈。綠燈亮起時，我明白，我家這平凡的晚餐映射著更多人的幸福。

　　（某考生《平凡的晚餐》）

　　上文中的“我”將自家人晚餐桌上的美滿團圓推及到了社會上更多人的幸福，可謂情懷滿滿。何能如此？其一，有現實的土壤。其父是駐村扶貧隊員，孩子自然耳濡目染。其二，有生活的體驗。作者將日常出行中常見的紅綠燈用到了脫貧攻堅戰中，“黃燈”在等“扶貧致富”，“綠燈”在行“共同富裕”，宅心仁厚！此乃家風熏陶浸潤之功，更是教育立德樹人之效。睹少年如此美德，閱卷者自賦高分！

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