(一)題型特點

主觀題是除選擇題之外的考查學生的一種重要題型，它的類型多樣，可以是辨析題、言行評析題、圖表題、關系類題、活動探究題等，它的信息容量大、分值大，答案的組織綜合性強，一般來說，主觀題主要考查學生的辯證思維能力、知識綜合能力、遷移能力、歸納能力和演繹能力等。

(二)一般的解題步驟

1、審題、破題：找出問的關鍵詞，明確指向

2、看材料：結合問看材料，找出“有用”材料

3、尋找對應的書本知識(強調打草稿)(多角度/辯證分析)

4、表述答案(書寫)：

①分點

②材料+書本知識有機結合

③表達的完整性

例題A：一群青年人形成了一個“新失業群體”，他們終日與麻將等為伴，不愿就業。他們靠父母供養、被人們稱為“啃老族”。目前我國65%以上的家庭存在著“老養小”現象，有30%左右的成年人基本靠父母供養。

請你對“啃老族”年輕人的行為進行評析。

我們先進行審題，找出問的關鍵詞有三個，即

①年輕人②行為③評析

根據關鍵詞，我們知道這是一道辨析類的題型，它一般包括三步，即

①判斷②分析③下結論

第二步：結合問看材料，找出“有用”材料

結合問的要求，我們必須找出并在材料中劃出“有用”材料，即年輕人的行為。他們分別是：

①終日與麻將為伴，不愿就業

②靠父母供養

③形成了新失業群體，在我國家庭比例很高。按照問的要求，我們要對以上三種行為進行評析。

第三步：尋找對應的書本知識

在“有用”的三個材料找出來以后，我們要對這三種行為進行評析。即找出材料相對應的書本知識點。在進行這一步的時候，一定要注意應用多角度和辨證的思維分析和看待問題，在心這里，我們提倡大家可以使用打草稿的方法進行分析，準確和迅速找出我們需要的知識點。

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