常見題型有主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、猜測詞義題和正誤判斷題。

做閱讀理解練習(xí)應(yīng)先看問題，弄清考點(diǎn)。在閱讀短文之前，快速瀏覽問題，以便在閱讀短文時做到心中有數(shù)，快速、準(zhǔn)確地捕捉所要信息。先易后難。做題時不必拘泥于書中所呈現(xiàn)的語篇順序，應(yīng)遵循先易后難的原則。如可先做細(xì)節(jié)題再做推斷題，因?yàn)榧?xì)節(jié)題大多能直接從文中找到答案，而推斷題則需對短文進(jìn)行深層理解，再作判斷。

(一)主旨題

主旨題主要考查學(xué)生對短文中心思想或作者意圖的掌握。做此類題時，應(yīng)通讀全文，理解文章大意，充分理解主題句的意義。短文往往圍繞主題句展開，主題句通常出現(xiàn)在短文第一句或最后一句。

(二)細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)題是用來進(jìn)一步表達(dá)主題，體現(xiàn)中心思想的，往往針對短文某個細(xì)節(jié)來設(shè)題。做此類題時，應(yīng)快速捕捉信息，可能是一些事例、數(shù)字等，閱讀時要有針對性。

(三)推斷題

推斷題就是根據(jù)某個事實(shí)推斷結(jié)論，主要考查學(xué)生的理解力和推斷力。這類推斷通常包括：數(shù)據(jù)事實(shí)推斷、常識推斷以及作者的寫作目的、態(tài)度和傾向等的推斷。做此類題時，應(yīng)根據(jù)短文中的相關(guān)語句，對與事實(shí)有關(guān)的細(xì)節(jié)加以分析，找出線索，悟出字里行間的意思，反復(fù)比較，從而作出合乎邏輯的判斷。

(四)猜測詞義題

猜測詞義題主要考查學(xué)生根據(jù)上下文正確判斷靈活變化的詞義能力。一般情況下，推斷詞義的題目中所出現(xiàn)的單詞，大多數(shù)是學(xué)生未曾見過的生詞，學(xué)生需要在該詞出現(xiàn)的上下文中去尋找線索。通過閱讀上下文，斷定該詞的真正含義，然后將這個釋義代入文中，檢查是否貼切，仔細(xì)比較直到得出該詞的確切的含義。

1.通過因果關(guān)系猜詞

通過因果關(guān)系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系，然后才能猜詞。有時文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。例如：

You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't hisfault.通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是"責(zé)備"。

2.通過同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞

通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認(rèn)識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進(jìn)一步解釋的過程中使用的同義詞，如Man has knownsomething about the planets Venus，Mars，and Jupiter withthe help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬于"行星"這一義域。通過反義詞猜詞，一是看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如but，while，however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，not at all ashandsome as his brother.根據(jù)not at all...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

3.通過構(gòu)詞法猜詞

在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞匯，有時很難根據(jù)上下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語法知識，這些問題便不難解決了。

4.通過定義或釋義關(guān)系來推測詞義

例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Thenthere is a dry period，or drought.

從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時期，即drought，由此可見drought意思為"久旱"，"旱災(zāi)"。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。

5.通過句法功能來推測詞義

例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and someother kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出 pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關(guān)系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準(zhǔn)確地說，是菠蘿和椰子。

6.通過描述猜詞

描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對該人或該物作出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。例如：The penguin is akind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way.Although it cannot fly，it can swim in the icy waterto catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。后面更詳盡地描述了該鳥類的生活習(xí)性。

(五)正誤判斷題

正誤判斷題主要考查學(xué)生對文章的具體事實(shí)、信息的理解能力。一般是根據(jù)文章的事實(shí)或細(xì)節(jié)，給出一個句子，判斷其正誤。這類題比較直接，難度相對較小。做此類題時，應(yīng)先看題，后帶著“問題”快速閱讀短文，尋找所需要的信息。

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