3) 被動語態的用法

當不知道或沒有必要指出動作的執行者時，常用被動語態，這時往往不用by短語。The front window in the classroom was broken yesterday.

昨天，教室的前窗被打破了。(不知誰打破的)

They have been poorly paid.

他們的工資太低。(沒必要指出工資是誰付的)

突出或強調動作的承受者，如果需要說出動作的執行者，用by短語。

These books are written especially for children.

這些書是專門為孩子們寫的。(強調的是“這些書”)

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