中考網整理了關于中考滿分作文賞析，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
相知無遠近，萬里尚為鄰。東京池袋的游園會上，調布市深大寺的一位14歲日本女孩身著中式傳統旗袍，懷抱捐款箱向路人深鞠躬以號召群眾為武漢募捐。頂著凜冽的寒風，連續站立十二小時，這張稚嫩卻認真的面龐令人動容。
濟人之急，救人之危。中國口罩告急之時，日本民間自發捐贈百萬只口罩馳援。隨后日本的撤僑飛機便抵達武漢，帶來防護服、護目鏡等抗擊疫情一線的援助物資。附在捐贈物資上的偈語亦是微言大義。“山川異域，風月同天”含蓄蘊藉不失雅致美好，“豈曰無衣，與子同裳”的同甘共苦更加滾燙，亦更為鼓舞士氣。
正當武漢疫情逐漸好轉時，日本卻開始陷入病毒的泥沼。“公主號”游輪孤懸海外，本土確診病例與日俱增。與此同時，日本國內口罩也已告急，藥妝店紛紛限購、斷貨。但日方依然盡其所能，捐出物資幫助中國。
急難有情，情有馀兮。疫情當前，東鄰日本愿舉全國之力，與中方攜手共進。這足以使我們對日本的傳統印象大為改觀。些許驚詫與意外之余，更多的是心生感激。
避疫情而不談，對于日本這個一衣帶水的鄰邦，我們一直感情復雜。一方面，作為東亞兩大經濟體，中日雙方形成競爭關系在所難免。中國在整體經濟實力上強于日本，2010年中國經濟總量趕超日本，成為世界第二大經濟體；而日本在技術水平較高的產業領域又相對強于中國。此外，兩國在國家實力對比、伙伴關系發展、地區制度偏好等方面同樣形成了明顯的長期的競爭對立態勢。
另一方面，日軍侵華的歷史總讓我們無法釋懷，遺留的恩怨至今亦并未解開。為重新打造“光輝”形象、實現“大國”理想，近代的日本極盡其能的否定侵華罪行，日本首相甚至公然參拜靖國神社，并把東條英機等戰爭罪犯奉為英雄。篡改歷史、美化侵華戰爭的教科書事件更是層出不窮。中日關系亦曾因此一度惡化，降至冰點。
甲午的火炮仍在黃海上空悲鳴，大屠殺的慘狀仍歷歷在目。的確，歷史不該被忘記，但今天同樣是明天的歷史。當現實與過往重疊交匯，面對疫情，昔日勢均力敵的對手卻選擇暫時將糾纏的矛盾封存，轉而著眼當下，與中國共渡難關。錦上添花易，雪中送炭難。對于日方傾囊相助的善舉義行，或許感激該大于猜測。過去無從原諒，但我們可以代表現在感謝。
大道之行也，天下為公。疫情面前，愛無國界。國際之間同舟共濟、共克時艱是人類命運共同體的生動體現和最好詮釋。守望相助，攜手抗疫，我們必將決勝抗疫狙擊戰。
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