一、知識梳理

所謂仿句，即仿例造句。因此，仿句要分兩步走。首先，要分析清楚例子，即：

1.要分析清楚例句的句式結(jié)構(gòu)，

2.要分析清楚例句中所使用的手法修辭，

3.要分析清楚例句中句與句之間的關(guān)系，

4.要分析清楚例句中的感情色彩，

5.如果是嵌入或續(xù)寫式的仿句還要注意內(nèi)容上的相聯(lián)銜接;然后，在此基礎(chǔ)上才能進行造句。

仿句的類型主要有：

1.嵌入式仿寫，

2.續(xù)寫式仿寫，

3.造句式仿寫，

4.命題式仿寫。

仿句主要考查我們對句式結(jié)構(gòu)、手法修辭、復句關(guān)系等的掌握，考查我們的語言表達能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。

二、經(jīng)典精析

（一）嵌入式仿寫

例1：

友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，____________，_________________________，是錯誤道路上的忠言逆耳。

解析：

從題型上看，所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式和前和后要相同。

參考答案：

是跌到時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

例2：

在橫線處填寫恰當?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫、合理的排比句。

人的一生像金，要剛正，人格須挺立;_____________，______________，______________;人的一生像水，要靈活，方法須隨和;____________，_______ ，________________;人的一生像土，要本色，作風須樸實。

解析：

排比句的五個喻體分別為“金”“木”“水”“火”“土”。釋喻部分前一分句要與喻體有一致性，后一分句再扣住人;釋喻要兼顧本體、喻體，具有合理性。

參考答案：

(1)人的一生像木，①要充實，內(nèi)涵須深刻;②要正直，立場須堅定;③要成材，身心須健康;④要牢固，信念須堅定;(2)人的一生像火，①要耀眼，事業(yè)須旺盛;②要蓬勃，體力須充沛;③要熱情，態(tài)度須誠摯;④要燃燒，性格須熱情。

（二）續(xù)寫式仿寫

例1：

仿照下面的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。

如果沒有想象，思維就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想象，___________________________________。

解析：

這道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求學生對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蘊含的思想內(nèi)容。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。

參考答案：

如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。

例2：

模仿給出的句子，以“我喜歡”開頭，再造兩個句子，使整個句式形成排比。

我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽。

解析：

第一分句與第二、三分句構(gòu)成解說關(guān)系，第二和第三分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。第二分句中的 “人比黃花瘦”，第三分句中的“不肯過江東”分別照應(yīng)第一分句中的“婉約”和“英氣”。

參考答案：

我喜歡沉郁冷峭又意氣豪邁的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。

（三）造句式仿寫

例1：

仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。

適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

仿句：________________ _____?__________ ___________，____________ _______， ___________ _ ________。

解析：

這道題一眼看來，似乎給了同學們很大的仿寫空間，但仔細推敲，會發(fā)現(xiàn)，對該題要嚴格的注意例句的句式特點和修辭特點，這個例句是設(shè)問和比喻構(gòu)成的。而且要求進行重新選擇新的本體和喻體。題目中不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求;或提供語言材料，但所寫內(nèi)容自定。解題時，同學們要注意。

參考答案：

友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結(jié)奮進的火炬。

例2：

依照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)

海是水的一部字典：

浪花是部首，

濤聲是音序，

魚蝦、海鷗是海的文字。

解析：

第一句的比喻和下面三個比喻，構(gòu)成一個完整的意思，四個比喻合理貼切。第一句本體領(lǐng)起后三句，或者說，后三句皆應(yīng)在第一個本體的范圍之內(nèi)。第一個本體應(yīng)有一定總體性、概括性特征。只有這樣，下面三個比喻才能順著說下去。喻體也是這樣。此題能力層級要求較高，主要涉及暗喻的有關(guān)知識。

參考答案：

(1)山林是大自然之家： (2)天空是宇宙的一場演出：

山是圍墻， 朝陽是開端，

溪流是自來水， 雷電是發(fā)展，

鳥鳴、蟲唱是孩子的歡鬧。 彩虹是高潮。

（四）命題式仿寫：

例1：

下列一個句子寫到“虛偽”。直接表述，言簡意賅，請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫一句話。

虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛迪生)

______________ _____。

解析：

這類題目沒有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式和意義關(guān)系。往往是設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容。對應(yīng)練習：請用一個話題，比如“時間”“金錢”“朋友”等等，依照上面的句子，寫一段話。

參考答案：

理解與信任產(chǎn)生知己

例2：

根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開，仿寫一段話，60字左右。

起跑線上邁出的第一步，種子綻開的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭……這個“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。

參考答案：

見到奔騰的長江，你只盼無愧地做了浪花里晶瑩的一滴。雖是一滴，卻能滋潤禾苗。見到浩瀚大海，你只愿做了浪花來閃亮的一滴。雖是一滴，卻能折射太陽的光輝。

三、鞏固與提升

1.下面是一位同學在一本畢業(yè)紀念冊上給同學的留言，請你仿寫一句，獻給你的老師或同窗。

人生的歲月，是一條小河;漫長的生活是一組樂曲。親愛的同學，愿你永遠擁有其中最晶瑩的浪花，最精彩的樂章!

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2.下面是田德芳校園歌曲《告別母校》的歌詞，請仿照劃橫線的句子再寫一句歌詞，使之與前面兩段構(gòu)成排比。

在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。再見吧同學!再見啊再見!親愛的同學再見，盼望你早日成功的消息。

在這離別之際，我們有千言萬語，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧老師!再見啊再見!請接受我們深情的敬禮。

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3.下面是李斯特關(guān)于音樂名言，請仿照句子結(jié)構(gòu)特點，自己另寫一句關(guān)于音樂的句子。

音樂是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。——(匈)李斯特

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