中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年學(xué)習(xí)方法：基礎(chǔ)知識是什么，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　任何一位老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：

　　一定要打牢基礎(chǔ)。

　　基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。

　　何謂基礎(chǔ)？

　　【從表面看】

　　語文中一個(gè)字的讀音、一個(gè)詞的寫法、一首古詩的釋義是基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)中一個(gè)概念的理解、一個(gè)公式的記憶、一道計(jì)算題的快速解答是基礎(chǔ)。

　　【從深層看】

　　建立在上述基礎(chǔ)知識上的學(xué)科能力也是基礎(chǔ)。語文的信息提取能力、總結(jié)歸納能力、審美鑒賞能力、閱讀分析能力是基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)中的邏輯推理能力、運(yùn)算求解能力、空間想象能力、數(shù)據(jù)處理能力是基礎(chǔ)。

　　【從長遠(yuǎn)看】

　　比如從一個(gè)學(xué)期或整個(gè)初中三年來看，基礎(chǔ)就不再是一個(gè)個(gè)零星的點(diǎn)，而是一張網(wǎng)、一個(gè)體系，它們之間互相鏈接、互相影響、讓它們成為一個(gè)渾然不可分割的、一步一個(gè)臺(tái)階的基礎(chǔ)整體，而這也正是學(xué)科知識本來的面貌。

　　基礎(chǔ)是怎么變差的？

　　所謂的“基礎(chǔ)不好”，根本原因是沒有真正掌握當(dāng)下所學(xué)的每一個(gè)基礎(chǔ)知識和能力，在每一個(gè)基礎(chǔ)知識和能力上都有所欠缺和不足。這些欠缺和不足，對于某個(gè)章節(jié)、某個(gè)單元、某個(gè)專題的學(xué)習(xí)來說似乎影響不大，好點(diǎn)的能掌握100%，差一點(diǎn)的能掌握80%，二者差距似乎并不大。

　　但關(guān)鍵的問題在于，如果某個(gè)學(xué)科的多個(gè)章節(jié)、單元、專題基礎(chǔ)都有欠缺的話，那就形成了整個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)薄弱；如果多個(gè)學(xué)科的多個(gè)章節(jié)、單元、專題基礎(chǔ)都有欠缺的話，那就構(gòu)成了學(xué)習(xí)整體上的基礎(chǔ)薄弱。當(dāng)初掌握的80%就會(huì)降為50%、30%——“零星的點(diǎn)”沒學(xué)好，肯定是織不成“一張網(wǎng)”，在未來的學(xué)習(xí)進(jìn)程中只能是舉步維艱，難以提升——因?yàn)槟氵`背了循序漸進(jìn)、穩(wěn)打穩(wěn)扎的基本學(xué)習(xí)規(guī)律。

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