中考網(wǎng)整理了關(guān)于八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)：《紅星照耀中國》題型17，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　黃石市初中某班舉行“《紅星照耀中國》整本書閱讀”活動，請你參與其中，根據(jù)要求完成下面小題。

　　25．關(guān)于《紅星照耀中國》這部名著，下列說法不準(zhǔn)確的一項是（   ）

　　A．本書又名《西行漫記》，作者是美國著名記者埃德加·斯諾。

　　B．本書是一部向世界介紹、傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書。

　　C．本書是按照作者探尋“紅色中國”的時間順序來記錄見聞的。

　　D．本書是一部“用事實(shí)說話”的作品，沒有體現(xiàn)作者的傾向性。

　　26．下列有關(guān)書中人物的表述不準(zhǔn)確的一項是（   ）

　　A．毛澤東是一個精研文史哲的學(xué)者，也是一個極有天才的軍事和政治的戰(zhàn)略家。

　　B．通過面對面地交談，賀龍的好口才給斯諾留下了深刻印象。

　　C．彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的個人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。

　　D．“紅小鬼們”勤奮、忠實(shí)，熱愛紅軍，有著革命的熱情。

　　請閱讀下面語段，回答問題。

　　安順場以西四百里，峽谷高聳，河流又窄、又深、又急的地方，有條有名的鐵索懸橋叫做瀘定橋。這是大渡河上西藏以東的最后一個可以過河的地方。當(dāng)紅軍到達(dá)時，他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬走了，在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。在北岸的橋頭堡有個敵軍的機(jī)槍陣地面對著他們，后面是一師白軍據(jù)守的陣地。

　　于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個……

　　四川的白軍大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士—這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。

　　27．文段是怎樣表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概的？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

　　【答案】

　　25．D    26．B

　　27．（1）正面描寫，通過動作描寫展示紅軍的英勇；（2）側(cè)面描寫，通過環(huán)境的惡劣和守軍的反應(yīng)展示紅軍的英勇。

　　【解析】

　　25．本題考查識記名著文學(xué)常識和內(nèi)容的能力。

　　D．“沒有體現(xiàn)作者的傾向性”錯。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣、勝利和狂喜、艱難困苦，英勇犧牲、忠心耿耿、這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗”，這是斯諾對工農(nóng)紅軍的萬里長征的評價。

　　故選D。

　　26．本題考查識記名著內(nèi)容的能力。

　　B．“通過面對面地交談，賀龍的好口才給斯諾留下了深刻印象”錯。斯諾是從李長林的介紹中了解賀龍好口才的，并不是斯諾與賀龍面對面地交談了解到的。

　　故選B。

　　27．本題考查分析刻畫人物形象的手法。

　　（1）正面描寫。根據(jù)“他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)”“第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個……”分析概括：這是通過動作描寫，從正面直接展示紅軍的英勇。

　　（2）側(cè)面描寫。根據(jù)“安順場以西四百里，峽谷高聳，河流又窄、又深、又急的地方，有條有名的鐵索懸橋叫做瀘定橋……已有一半的木板被撬走了，在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。在北岸的橋頭堡有個敵軍的機(jī)槍陣地面對著他們，后面是一師白軍據(jù)守的陣地”“四川的白軍大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士—這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕”分析，這是通過環(huán)境的惡劣和守軍的反應(yīng)，從側(cè)面展示紅軍的英勇。

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