作文十二：《祖國的脊梁》

　　國慶節(jié)期間，我觀看了一部紀(jì)錄片，里面講述了各行各業(yè)的英雄人物事跡。他們雖然平凡，但卻用自己的行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們是祖國的脊梁，支撐著祖國的繁榮與發(fā)展。

　　袁隆平爺爺是“雜交水稻之父”，他一生都在為解決中國人的吃飯問題而努力。為了培育出高產(chǎn)的雜交水稻，他不顧炎熱，常年在田間地頭奔波。即使到了晚年，他依然堅(jiān)守在科研一線。他用一粒種子改變了世界，讓無數(shù)人擺脫了饑餓。袁隆平爺爺?shù)膱?jiān)守與奉獻(xiàn)，是祖國脊梁的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　鐘南山爺爺是著名的呼吸病學(xué)專家。在2020年新冠疫情爆發(fā)時(shí)，他不顧高齡，毅然奔赴抗疫一線。他帶領(lǐng)科研人員攻堅(jiān)克難，為疫情防控做出了巨大貢獻(xiàn)。他用自己的專業(yè)知識和擔(dān)當(dāng)精神，守護(hù)著人民的生命安全和身體健康。鐘南山爺爺?shù)挠赂遗c無畏，是祖國脊梁的真實(shí)寫照。

　　除了袁隆平爺爺和鐘南山爺爺，還有很多英雄人物在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)。他們是消防員，在火災(zāi)現(xiàn)場奮不顧身；他們是警察，在街頭巷尾守護(hù)平安；他們是教師，在三尺講臺教書育人；他們是軍人，在邊疆哨所保家衛(wèi)國。正是這些平凡而偉大的人們，用自己的脊梁支撐起了祖國的天空。

　　作為初中生，我們要向這些英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。我們要從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的脊梁，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
 

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