作文二：《雨水的詩意》

　　清晨被淅淅瀝瀝的雨聲喚醒，推開窗，濕潤的空氣裹著泥土的芬芳撲面而來——原來今天是雨水。課本上說“雨水，降雨開始，雨量漸增”，可在我眼里，它是比詩句更生動的風景。

　　早讀課上，老師讓我們摘抄關于雨的詩句。我寫下“好雨知時節，當春乃發生”，同桌小敏卻指著窗外說：“你看，這雨真的在‘潤物細無聲’呢！”順著她的手指望去，操場邊的柳樹條被雨水洗得發亮，枝條上的芽苞似乎更飽滿了。體育課改成了室內活動，老師帶我們做“雨水知多少”的問答游戲。當問到“雨水節氣后農作物有什么變化”時，我想起上周去鄉下外婆家，田埂上的農民伯伯正忙著播種。外婆說：“雨水一到，土就松了，種下去的種子才會生根發芽。”原來雨水不僅是自然現象，更是農耕文明里最珍貴的期盼。

　　放學時雨還沒停，我撐著傘走在小巷里�？匆娨晃焕蠣敔斣诮o墻角的多肉澆水，他說：“雨水的水最養植物，比自來水軟和。”我蹲下來仔細看，多肉的葉片上掛著水珠，像綴了一串水晶。雨滴落在青石板上，發出“嗒嗒”的聲響，和遠處賣糖粥的吆喝聲交織在一起，成了最動聽的春日樂章。

　　雨水不像夏雨那樣猛烈，也不像冬雨那樣冰冷。它帶著詩意，帶著希望，悄悄滋養著世間萬物。這平凡的雨天，因為“雨水”這個節氣，變得格外有意義。它讓我明白，生活中的美好，往往就藏在這些細膩的時光里。

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