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1．做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關(guān)說法正確的是（ ） A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷 B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高 D.鐘罩
2015-03-08
17.下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置： ⑴寫出儀器名稱：① ② ③ ④ ⑵實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是 ，試管口還要放一團棉花，目的是 ，該反應(yīng)的文字表達式是______________
2015-03-08
15. 如果用向上排空氣法收集氧氣，要證明氧氣已經(jīng)充滿集氣瓶的方法是： 。 16. 工業(yè)上用 的方法制取氧氣，這一變化屬于 變化，而實驗室制取氧氣，屬于 變化，因為 。
2015-03-08
14. 請根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。 甲 乙 丙 （1）甲裝置中，水的作用是 。 （2）乙裝置中，木炭在氧氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是 。 （3）丙裝置中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （4）通過對以上三個
2015-03-08
13．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激氣味的氣體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)
2015-03-08
12．鐵絲在氧氣里燃燒，一端所裹的一根火柴的作用是 ，集氣瓶里水的作用是 。可觀察到的實驗現(xiàn)象是 。 [活動與探究] 鐵絲為什么不燃燒？ 某同學(xué)做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在
2015-03-08
11. 氮氣和氧氣的溶解性比較：若把河水或自來水進行減壓處理，你會發(fā)現(xiàn)有些氣體逸出。這些氣體主要是溶解在水中的空氣（氮氣、氧氣等），在減壓時，因溶解性減弱而逸出，把這些氣體干燥后測定，氮氣的體積分數(shù)小于
2015-03-08
9．已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？簡要說明理由 。 10. 成年人每分鐘大約吸入氧氣8 L，大約需要空氣 L，在這些空氣中氮氣約為 L。
2015-03-08
5．以下對氧氣性質(zhì)的描述，錯誤的是（ ） A．通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體 B．氧氣極易溶于水 C．氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體 D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 6．能夠使帶火星的木條
2015-03-08
1．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里（ ） A.只能加快反應(yīng)速率 B.一定能改變反應(yīng)速率 C.只能減慢反應(yīng)速率 D.不一定影響反應(yīng)速率 2．下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（ ） ①氣焊
2015-03-08
15．無色液體A加入一種黑色固體F，F(xiàn)在反應(yīng)前后本身的質(zhì)最和化學(xué)性質(zhì)都不改變，但能使A的分解速度加快，分解出B、C兩種物質(zhì)，其中B是無色的氣體，C為無色液體。取一種黃色粉末D，點燃后放入B中，劇烈燃燒，發(fā)出明亮
2015-03-07
14.小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了 探究鰾內(nèi)氣體體積和成分 作為研究性學(xué)習的課題。 小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣。探究分兩步進行。 （1
2015-03-07
13. 下列是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟： ①熄滅酒精燈； ②檢驗裝置的氣密性； ③把集氣瓶盛滿水，倒置在水槽中； ④點燃酒精燈給裝有藥品的試管加熱； ⑤試管口塞少量的棉花后用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊固定在鐵
2015-03-07
12．將下列物質(zhì)的序號按要求寫在相應(yīng)的橫線上。 ①二氧化硫 ②鎂條 ③硫磺 ④木炭 ⑤四氧化三鐵 ⑥五氧化二磷 ⑦紅磷 ⑧氧化鎂 ⑨空氣 ⑩二氧化碳 通常情況下，是無色無味氣體的有 ：____________
2015-03-07
10．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是______________ ①蒸餾水 ②雪碧飲料 ③河水 ④新鮮空氣 ⑤葡萄酒 ⑥蠟燭燃燒后生成的產(chǎn)物 ⑦部分結(jié)冰的蒸餾水 ⑧空氣中分離出來的稀有氣體 ⑨銀 ⑩膽礬 11. 家庭養(yǎng)魚
2015-03-07
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