從時令來說，夏天并不是收獲的季節，然而對于暑假里只有電視和作業相伴的學生，而這個假期又格外悠長，夏令營的吸引力不啻良田之于農民。

　　學生們親歷親“耕”，在夏令營中收獲愉快心情、獨立生活、團隊協作等飽滿的“麥穗”，“揀穗”后再回頭“拾遺”，以總結和升華獲得了經驗。

　　夏令營也有自己獨特的“長勢”，逐漸呈現出種類多元化、注重能力拓展的趨勢。眾多機構都想分一塊“肥美良田”，于是開辦起名目繁多的夏令營。

　　面對如此局面，家長和學生就要在“選種”上多花幾分心思，讓這個夏天真正有所收獲。

　　能力拓展夏令營唱主角

　　長勢

　　《不列顛百科全書》16卷312頁對“夏令營”有如下解釋：“將娛樂與教育結合起來的活動，目的在于讓城市兒童熟悉戶外生活。早期夏令營強調兄弟式的友愛和簡樸的生活，其后又產生了許多不同形式、各有重點的夏令營。”

　　在國內，夏令營經歷了從精英化到大眾化的轉變，最初夏令營只是少數優秀學生才能參加的，由政府或學校組織的精英學生活動，隨著市場需求不斷擴大，夏令營逐漸走向大眾化，成為學生們度過悠長假期的一種選擇。

　　隨之而來的便是夏令營的商業化。上世紀90年代，出于安全的考慮，學校、教委、團委等教育單位不再舉辦夏令營，而旅行社、留學中介、社會教育機構紛紛進軍夏令營市場。如果只把夏令營作為一個巨大的暑期市場來開發，成為旅行團或暑期培訓班，則會使夏令營的質量和作用大打折扣，更會損害家長和學生的切身利益。

　　就夏令營活動內容而言，也經歷了從營地、遠足活動到以學科補習為主，再到能力拓展的轉變過程。

　　采訪中，大多數家長表示，假期原本就是讓孩子休息和放松的，在完成暑假作業和適當預習的基礎上，不應再給孩子沉重的課業負擔，另外短短一兩周的學科類夏令營也很難幫助孩子提高成績，參加夏令營的主要目的應該是鍛煉孩子們普遍缺失的獨立、合作、理解能力。

　　三類夏令營均難立竿見影

　　雖然目前市場上的夏令營名目繁多，但按其特點仍可分成三類。記者邀請中國社會科學院青少年心理學研究專家張鐵軍分別對三類夏令營進行點評，并給出了相關注意事項。

　　素質拓展類夏令營

　　這類夏令營主要包括小記者夏令營、減肥夏令營等，以野外生存、拓展訓練及情緒養成為主題的夏令營。

　　學生參加此類夏令營切忌“急功近利”，無論是家長還是組織者都不能將改變孩子的生活習慣、提高生存能力寄希望于短時間的集體活動，應利用在夏令營獲得的科學方法逐漸養成良好的生活和學習習慣。

　　花費指數：★★★☆☆（2000元至3000元）

　　選擇指數：★★★★★

　　課外學習類夏令營

　　英語夏令營、作文夏令營、科普夏令營等都屬于課外學習類夏令營，其中英語夏令營最受家長青睞。

　　學校里的英語課程迫于課時和考試壓力很難系統講解語言背后的文化，而英語夏令營能給學生提供全方位接觸英語的機會，如在輕松互動的環境中了解英語國家地理歷史風土人情、英語經典著作和英美音樂等。

　　花費指數：★★☆☆☆（2000元左右）

　　選擇指數：★★★☆☆

　　游學類夏令營

　　游學夏令營是以開闊眼界、感受異國文化為主題的夏令營，參與其中可以提前了解學校、當地文化，以及認識自己在英語環境中的真實語言水平。但要注意的是若想在兩三周內提高英語水平是不現實的，另外由于游學夏令營所需費用很高，因此僅適合那些家庭經濟狀況好，又有留學想法的學生。

　　花費指數：★★★★★（20000元至40000元）

　　選擇指數：★★☆☆☆

　　親耕

　　參加英語夏令營要各取所需

　　親歷者：強蓉，目前就讀于劍橋大學，曾參加過三期有關劍橋的夏令營

　　讀初二時，強蓉在媽媽幫助下找到了學習英語的弱點，于是把攻克英語的焦點放在了聽力和口語上。暑假時，出于鍛煉英語的目的，媽媽給強蓉報了劍橋夏令營。通過三次夏令營的鍛煉，強蓉的口語已經非常地道了，就連高二時去英國讀書都免上預科。

　　揀穗：

　　一、要根據實際情況選擇夏令營。全英文環境的夏令營適合有一定口語和聽力基礎的學生。

　　二、與劍橋教授和學生在一起，能感受他們的學習態度和方法，讓我養成了注重查閱資料、實際考察、提出個人觀點的學習習慣。

　　三、參加夏令營讓我了解了英國的文化、教育體系和教學模式，幫助我確定了留學方向，而且還定下了非劍橋不上的目標。

　　拾遺：

　　1、報名前，應弄清夏令營的課程設置和活動安排，明確學習目標。如果平時沒機會應用英語，就要求自己在營里多和外教交流；如果平時比較怯場，就爭取上臺參加演講比賽。

　　2、參加游學夏令營，應注重感受所去國家的文化、風俗習慣和交往方式等。

　　3、出國前最好接受一些口語培訓，掌握最基本的日常用語。

　　4、雖然參加游學夏令營只能拿集體簽證，但對今后辦理留學簽證仍有一定幫助。

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