“自身已很難再有發展，孩子是全部的希望”

　　黃珊與老公都不是北京本地人，在北京打拼近10年，為了能讓7歲的女兒接受好的教育，他們舍棄了很多。家距學校太遠，他們先買了車，又就近租了房，夫妻倆每月共有15000元左右的收入，除了日常的生活開銷，近8000塊都花在了孩子身上。

　　“花在孩子身上的錢其實完全不必那么多，自己享受一下多好啊，但是為了孩子可以適應將來的發展，以后有個好的未來，我不得不放棄。”

　　在黃珊的包里，永遠都會帶著一張課程表，上面密密麻麻地記錄著孩子課外班的時間地點。

　　這位34歲的媽媽，目前是一家廣告公司的職員。“我自身已經很難再有什么發展了，現在孩子就是我的全部希望。”

　　于是，帶孩子趕場上課外輔導班成了她一項比工作還重要的內容。“除了周一，別的時間我都需要帶孩子去上課外班。” 比如，每周二到周五，孩子都要上課外的數學和英語輔導班。

　　孩子的學習效果如何呢?

　　剛開始，孩子還興高采烈，說是再去學校上課，能輕松回答出老師的所有問題。但是后來隨著輔導班難度加大，孩子對學校講的失去了興趣，認為太容易，不想學。作為家長，黃珊非常矛盾，逼孩子又不忍心，不去管又怕這樣下去對孩子不好。

　　但是，看著別的孩子都是這樣學，黃珊也不得不下定決心，“我孩子也必須這樣。從小養成吃苦的習慣，長大了對她也有好處。”

　　“不想加壓，但孩子主動要求，挺糾結”

　　寧寧的爸媽都是教師，在北京海淀區某中學任教，孩子在海淀的一所重點中學上初二。在很多人看來，這很值得羨慕，至少在家庭教育和孩子上學問題上能夠比其他家庭有優勢。

　　作為教師，寧寧媽媽說：“其實我并不看重孩子的名次。”

　　寧寧爸爸也擔心，“過重的學習壓力會造成自信心不足、心胸狹隘的性格，同時對孩子能力的養成不利。”

　　可是，寧寧卻很擔心考試排名，每次排名靠后了，他都會覺得很丟人。目前學校課程很緊，孩子幾乎沒時間做別的，于是考試成績成了孩子們認為是最重要的事，也是最能影響孩子自信心的事。為了能夠保持優秀的成績，孩子甚至主動提出借助課外輔導來提高學習成績。

　　寧寧媽說：“我并不贊成找課外輔導，成績想優秀就要找輔導，長此以往，孩子很可能會缺乏獨立戰勝困難的信心，缺乏執著的韌性，進入社會后，更容易在遇到各種困難時受挫。我們都想給孩子足夠的成長時間和空間，鼓勵孩子努力、獨自成長，而不是一遇到困難就去尋求外力幫助。”

　　她的說法得到寧寧爸爸的贊同：“未來社會需要的是全方位的人才，學校的培養主要與智力有關，把大部分時間花在這種模式化的教學上，孩子將來的情商、逆商、德商、心商去哪找呢?”

　　然而，孩子要取得更好的成績，參加課外輔導,這似乎也不是無理要求，做家長的怎么辦呢?面對孩子的要求，寧寧的爸爸媽媽“挺糾結”。

　　“我替孩子選擇了屈服”

　　“孩子，我了解你的渴望，理解你的心情，然而現實讓我們不能放松。調整心態，提高效率!自己擠出時間玩吧!”豆豆媽媽這樣跟孩子說。

　　豆豆媽媽說：“我不是一個面對現實敢拿孩子將來做賭注的媽媽，也不是一個特立獨行有自己明確而執著的教育方法的媽媽，當小升初的洪流襲來，當升學壓力大山般壓來時，我替孩子選擇了接受，選擇了屈服。”

　　眼看著孩子兩個月后就要面臨小升初的抽測，三四個月后就要升入六年級，一年零兩個月后就要小升初……豆豆媽急死了，只有一個方法：給孩子報了一堆課外輔導班，讓孩子努力加油。

　　“其實我也不想做這樣的決定。自從報名參加輔導班后，孩子的悲慘生活開始了，每天除了正常上學外，還要上一堆的課外班，周末更別說了，奔波于各個培訓學校。”豆豆媽說。

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