他回憶當時出版社組織巡回演講的情景，每次巡回演講都有近百名學生家長前來參加，常常連作為主辦方的他都沒有辦法靠近黃全愈，“里三層外三層，圍得嚴嚴實實”。

　　但令這個記性仍舊十分不錯的出版人印象最深刻的，還是家長們的重復提問，“我的孩子整天看電視怎么辦？”“我的孩子不愛學習怎么辦？”這些問題問得黃全愈啞口無言。

　　周偉勵說：“當時的素質教育說白了是一種比較虛的理念，但家長卻希望作者能給他們‘開處方’，這個不現實。”

　　但最終，這本當時被媒體稱為第一次將素質教育這個概念引進中國出版界的書被加印了整整13次，總銷售量高達22萬冊。

　　哈佛女孩 標準好孩子的出現

　　一年后，被人熟悉的《哈佛女孩劉亦婷》出版，在那個父母望子成龍近乎瘋狂的時代，具體、活生生的劉亦婷成為了偶像，家長們無不渴望把自己的孩子培養成第二個、第三個劉亦婷……從2000年8月問世至今，此書持續暢銷200萬冊。

　　家長們第一次知道劉亦婷，是在1999年4月12日，《成都商報》頭版頭條的一則獨家新聞：《我要到哈佛學經濟》。

　　最吸引當時家長的是記者報道的末尾：包括哈佛大學在內的四所美國名牌大學同時錄取了18歲成都女孩劉亦婷，并免收每年高達3萬多美元的學習和生活費用。

　　消息借助網絡，頃刻之間傳遍全國，新華社向全球發了通稿；無數中學和小學的老師們，自發地在課堂上向學生們推薦劉亦婷的事跡。

　　和《素質教育在美國》有所不同，劉亦婷的母親、作者劉衛華更傾向于給迷惘的家長們開出一張具體的“處方”。

　　在這本書中真實而細致地記述了劉亦婷0-18歲的成長過程，和父母在其不同成長階段的育兒思路及培養方法，如：0-6歲全面開發心智，小學階段塑造靈魂+訓練技能、逆反期調整教育方法、中學階段保持航向走向成熟、在各種社會實踐中觀察與思考、初次訪美的出色表現、沖刺哈佛的頑強拼搏。

　　今年23歲，現在在廣州一家服裝策劃公司工作的蔡小婷對這本書印象深刻。“好幾年前，爸爸給我買過這本書，把書拿到我面前對我說：‘你看看人家’。”蔡小婷當時看了，而且還給爸爸寫了信，“我的爸爸媽媽和那劉亦婷的爸爸媽媽不一樣，所以我沒辦法和劉亦婷一樣。”

　　蔡小婷說，她始終不喜歡劉亦婷，一是因為爸爸媽媽喜歡讓她產生反感，二是因為跟這種中國標準好女孩相比“實在是相形見絀”。

　　蔡小婷還記得，那本書上說，“婷兒幼兒時代最欽佩的人是安徒生，因為他給全世界的小朋友留下了那么多美麗的童話；婷兒在少兒時代最欽佩的人是科學家和雷鋒，因為科學家使人類越來越先進，越來越文明，而雷鋒一生都在無私地幫助別人。”

　　“但我幼兒時代最欽佩的是賣糖葫蘆的叔叔。”蔡小婷說這話時咯咯大笑。

　　從全能小孩到普通小孩

　　從文藝家長到特殊家長

　　從《素質教育在美國》書中把“素質教育”概念介紹到中國來的孩子礦礦，到中國標準好女孩的劉亦婷，再到后來因為《萌芽》中學生作文大賽興起的少年作家韓寒、郭敬明，最后到《好媽媽勝過好老師》的普通小孩圓圓。

　　中國家長眼中的“好孩子標準”實際上是從樣樣拔尖的劉亦婷到韓寒這樣在某個領域取得成績的成功者最后到身心健康的普通好孩子。

　　教育學者、暢銷書《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉說，當中國家長發現不可能每個孩子都能品學兼優時，他們就會轉而追求一種“普通可觸及的健康”。

　　這些塑造好孩子的教育暢銷書也開始從之前對“素質教育”概念的推廣轉變為向中國家長提出更加具體的解決方法。

　　《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉在書中引用的例子都是現今家長們實實在在碰到的難題。

　　尹建莉在這本書中這樣寫道，“女兒圓圓剛上學時，學校給新生家長開會，提出家長應該經常陪著孩子做功課，每天檢查孩子的作業等要求。但我沒那樣做，只是在最初幾天，當孩子對學校生活、寫作業這些事都還比較陌生時，在旁邊給予她一些指導和提醒，讓她盡快熟知一些基本的規則和做法。這個時間只有一周，后來就沒再管她既不陪寫，也不刻意檢查她的作業，最多是提醒她一句：該寫作業了。”

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看