本次為過渡性政策，或過渡若干年

　　此前，家長們比較關心，史地生從等級變為分數，總分從600多分變成780分，會不會給學生增加過重的學業負擔。針對這樣的疑問，市教育局相關負責人也進行了相應解讀。

　　“我們首先是把握了尊重民意的原則，把中考改革的力度與廣大市民的接受度結合起來，充分聽取和吸收廣大市民、專家和社會各界的意見和建議，把辦好人民滿意的教育作為最終目的。”周民書表示，在進行中考改革的過程中，需要統籌考慮提高教育質量和減輕學生負擔之間的關系，“減輕課業負擔主要是指減輕過重的、不必要不科學不合理的課業負擔。學生學習要有必要的負擔，不是負擔越輕越好，更不是說沒有課業負擔，這里主要是為了把握好減輕課業負擔和提高教學質量的平衡點。”

　　周民書說，思想品德、體育、信息技術考試分為及格與不及格，除了考慮這些學科的學科特點外，主要考慮減輕學生的學業負擔。初二學生信息技術考試如果不合格，初三年級可以重新考試，也是考慮減輕學生課業負擔。

　　“本次公布的政策主要是一個過渡性的政策，可能要過渡若干年。”周民書表示，國家過段時間還會出臺關于深化高中招生制度改革的意見，青島市實行的改革措施是和這個方向一樣的。國家出臺相關政策后，青島市教育局將進一步完善等級制評價錄取的方案，而政策的調整需要經過反復論證。

　　反應

　　實行走班制選修強化地理生物

　　中考招生政策不管怎樣改，最后的落腳點都是在學生身上，而學校如何去教好學生則是其中的關鍵點。此次的中考改革不僅涉及科目分值變化、招生政策變化，體現出教育公平等若干事項也逐漸滲透到學校的日常教學中。記者了解到，島城已經有初中開始應對中考改革，從教學方法、教育技術等方面進行突破和創新。

　　9月9日下午4時左右，記者來到青島51中，該校的全體初二教師召開了“聚焦課堂教學，迎接中考改革”的會議，明確了學校的具體措施。“第一個創新和優化就是實行走班制選修活動。”該校副校長趙旻告訴記者，學校將利用課外活動時間七八年級開設走班制選修，給學生一個全面學習的新視角，形成學校特色課程。而在選修課中，針對初二年級開設的地理和生物提優班。

　　原來，該校經過前期征求學生和家長意見發現，很多學生和家長都有進一步優化地理、生物課程學習的愿望。所以學校決定在選修課中增加地理和生物選修，稱為提優班。“初二總共有430人，我們通過網絡進行報名，目前已經有130多名學生想要報名參加提優班。”趙旻說，學生們的要求比較強烈。對此，學校在每周二的下午第三節的選修課中，選取地理組的優質老師為這些提優班學生免費輔導，報名的人分為A、B班，A班是程度稍好的班級，這樣拉開梯度也進一步促進學生的學習。

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