音樂、美術

　　及格以上各計

　　從興趣培養轉為理論知識學習

　　5分

　　方案規定，音樂、美術合格及以上者每個學科將按5分計入高中錄取總分。而在調整前，音樂、美術為學校考試科目分數，是不計入高中錄取總分的。

　　針對這一變化，昆三中音樂教師陳思宇表示，將美術、音樂分值納入中考錄取總分，這意味著國民素質最終將獲得提高，是一種進步的表現。這種改變，讓學生上課 變得更加用心。當然，在音樂教學上，以前音樂教師更注重的是學生興趣培養。現在，學校也開始注重學生音樂理論教學，提高學生更專業的素養。

　　陳思宇表示，和音樂相同，初中學生學習美術更注重動手感知、培養興趣。隨著分值納入中考錄取總分值，在注重興趣培養的前提下，也開始注重對學生其他藝術方面的拓展。

　　體育錄取分值不變

　　但分值比重有變化

　　在科目分值變化大調整的情況下，體育分值并沒有發生變化。

　　對此，昆三中體育教師潘嫻表示，雖然分值不變，但總體比重還是有所提升。這種分值的“提升”其實也讓學生在心態上比以前更加重視，在訓練上變得更加積極一 些。“體育課對學生來說，它是學生在暫時性脫離課堂的壓力前提下，對提升自身體質健康有很大幫助的有效方式。所以，對于學習體育來說，并不會存在壓力增加 的情況。”

　　分值比重的增加是否意味著未來體育考試內容的變化？對此，潘嫻表示，體育作為中考項目之一，無論分值有沒有增加，學校對于體育教學一直都保持非常認真的態 度。至于新的一年教學任務調整，需要根據現階段要求來調整現階段的訓練方案。內容可能不會發生變化，但是內容的難度現在不好確定。例如，去年占10分的排 球考試要求學生在20秒鐘傳墊10個，今年的標準是在20秒鐘傳墊20個。在這種情況下，學校也就需要按照高一點的標準來要求學生。

　　在13個科目當中，歷史以及思想品德由100分卷面分按照80%計入高中錄取總分，變成成績達合格及以上者按10分計入。對此，昆三中初三年級組組長以及歷史教師王潤曦都表示，這種變化可能會讓學生對歷史和思品投入精力減少，但還是希望學生全面學好各個科目。

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