隱私權：孩子在進入初中后，一些家長發現，曾常常常跟自己說心里話的孩子變得不太愛理睬自己了，孩子初步有了自己上鎖的日記本、私家信件。假設孩子真實不愿同家長交流，也不用過于強逼，尤其是不要竊視孩子的隱私，敬重孩子的一同，也是為自己贏得敬重。

　　（三）親子交流有訣竅

　　對于變節較明顯的孩子，家長會感遭到與之欠好交流。幾種比照有用的親子交流訣竅。

　　敬重孩子

　　家長不要老是盯著孩子的缺點，不要拿孩子的矮處同其他孩子的利益比照。在與孩子觸摸時，家長應盡或許地多找孩子的利益，并多鼓動，減少孩子對家長的抵擋心思。

　　換位考慮

　　家長也是從芳華變節期過來的，只是沒有現在的孩子體現得明顯，所以面臨孩子令人不解的做法，不妨換位考慮，想想孩子為何會這么。有了共識后，就會了解孩子，找出疑問的癥結。

　　忌從學習入題

　　同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這么只會讓孩子心有壓力，置疑家長交流的動機。交流時，家長能夠從家事下手，將孩子的心境穩定下來后，再談正事。

　　穩定心境

　　家長帶著心境去教學孩子，必定是不冷靜的，會致使孩子愈加抵擋。所以，家長在煩躁、心煩、不鎮靜的時分，不要教學孩子，待鎮靜后，再去同孩子交流。

　　容許孩子犯錯

　　這個期間恰是孩子構成主見的要害期間，小錯必定難免，所以，家長應當容許孩子犯點錯、吃點虧，不要過火綁縛孩子的四肢。一同，家長是孩子最好的典范，芳華變節期的孩子模仿才干很強，家長的出色言行能給孩子耳濡目染的影響。

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