二、教學內容及進度     初二生物上學期教學的內容主要是以“生物的延續和發展”“健康的生活”為中心展開的有關生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異、生物的進化以及健康的生活。，教學進度在10周內完成，從11周開始進入復習，為在結業考試前做好充分準備。進度詳見教學進度表。   三、教學方面    教師通過上一學年的教學工作已對學生的學習特點有了一定的認識。在教學過程中需要為探究性學習創設情景；鼓勵學生自己觀察、思考、提問；注意課內外活動相結合，加強對學生基本實驗技能的培養。在對學生的評價方面主要包括：對學生的探究能力的評價、對學生情感態度與價值觀的發展狀況的評價 1、備課標、備教材  認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯系和規律，全面深入理解和掌握教材內容。  確定“三基內容”同時挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學過程之中。 2、備學生  （1）深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題根據學生的認識規律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。 （3）教師能在每一堂課上找到與學生能產生共鳴。 3、備教法、備學法  根據新課標，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的最優教學方法和學生學習的方法

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