【編者說】

　　1. 每個孩子的起跑線都是不一樣的。

　　曾經，社會上流行這么一句話：不要讓你的孩子輸在起跑線上。正是這種"一定要贏在起跑線上"的觀念，家長們拼命給孩子報各種學習興趣班和補習班，買學區房花大筆錢擇校上名校，甚至極端者只看重孩子的學業忽視孩子的其他方面的成長需求。但是，每個孩子的基因、天賦、成長環境都是不一樣的，這就意味著每個孩子的起跑線是不一樣的。

　　所以，當我們在看到"別人家的孩子"優異成績時不要拿來比較甚至成為打擊自己孩子的工具，當我們在看到學霸、成功人士的經驗分享時也要探索造就其成就行為背后深層次的因素。

　　就像一座冰山一樣，我們往往很容易看到學霸們取得學業成就這樣顯露在海平面以上的外在行為表現。但造就其成就的原因有可能是他在之前長久以來養成的良好學習習慣和勤奮好學的優秀品質，也可能是學霸們合理的學業情緒管理、正確的學習觀念、適度的學習目標并堅持不懈地執行，內在持續的學習動機等。所以，我們家長和老師需要幫助學生去探索自己的學習冰山。

　　2.成功的秘訣

　　有人從1973年開始追蹤研究所有哈佛MBA的學生，20年之后發現，這些成功人士中格外成功的那些人，跟其他同學之間只有只有兩個區別：第一、他們非常非常自信，有清晰的目的，有強烈的動力;第二、他們一直在問問題，永遠保持好奇和開放的心態，終身學習孜孜不倦!

　　成功秘訣之一：自信

　　自信是一個人成功的必備條件，很多是如果你認為不可能那么你基本也就不會去嘗試了，如果有足夠的信心認為一件事會成功，那么你離成功的道路也就不遠了。在歷史上有很多關于成功始于信心的故事。美國作家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"蕭伯納說："有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。"居里夫人說："成功要有耐心，尤其是自信心。"

　　朱思睿同學身上具備很多成功的品質，但給我印象最深的便是她的自信。當面臨繁重的學業與諸多的校園活動的沖突時，她能用"我能行"的積極心態去應對，不斷去探索尋找解決的辦法。這種自信，并不是說一直都保持永遠旺盛從不懷疑的狀態。比如朱同學說她有一段時間開始模仿其他學霸的優勢而忘記自己的優勢，暫時失去了對自己的信心時，結果那并不能幫助她更成功�？僧斔�發現此路不通時能及時調整方法和心態的這種能力是源于她對自己的信心。這也說明，了解學習別人是重要的，但是審視反省自己更為重要。

　　成就秘訣之二：好奇

　　2010年的中外校長論壇上，有人問哈佛校長陸登庭：哈佛青睞什么樣的學生？他說："哈佛需要知道，一個學到了很多知識的學生，是否也具有創造性；他們是否有旺盛的好奇心和動力，去探求新的領域；除了本專業的領域，學生是否關心其他領域的東西，是否有廣泛的興趣。"這是十分值得我們每一位關心教育的人去深思的。

　　我認為教育的目的是是讓人能連續地發問，一直保持對世界的好奇。正確的問題比正確的答案更重要。而目前我們中國教育卻是讓學生畢業時從"問號變成"句號"。

　　在朱思睿同學真誠的分享中，大家可以很清晰地發現她身上"愛提提問、對世界依舊保持十分好奇"的寶貴品質。而孩子的這種品質從一出生就有的，需要我們教育者和家長去重視、保護和發展的。

　　總之，智商和家庭背景決定不了你長遠的成功。要獲得成功，一要有自信，二要保持一顆探索世界的好奇心。

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