開明的管理理念

　　很多超級中學社團活動、學生會、課題研究、選修課等等都是校園生活不可或缺的一部分。雖然它們所占的時間比重不會太多，但終究會有利于學生的全面發展。

　　“素質教育”恰恰在這些重點學校才有試點的可能性，越是普通的學校，則越向應試教育靠攏，甚至到了最末流的學校，連“應試教育”四個字都無從談起了。

　　越是好的中學，能以一種開明的態度對待學生：不抓早戀，不搞激情跑操，不干涉學生的選擇。這些理念給了學生很大的自由空間，讓他們今后走出校園的同時，也變成了一個獨立而完整的人。學校帶給學生的除了優異的成績，還有今后對一生的影響。

　　良好的校園秩序

　　重點中學的打架，抽煙，賭博，作弊等行為，要遠少于其他普通中學。這里的學生大部分都是安分守己的，偶爾有一兩次這樣的行為，也會因學校的嚴厲處置而絕跡。好的校園秩序，營造了好的名聲，從而吸納進了更多的守己的好學生。良性循環。

　　針對所有讀到這里的人而言：

　　如果你在初中放浪不羈，希望在高中洗心革面，請選擇一所優秀的高中作為你的奮斗目標。

　　如果你曾經遭遇過校園暴力，請進入一所優秀的高中，這更是你安全的庇護所。

　　開闊的人生眼界

　　我有一個高中學生來自南京某超級中學，認識他之前我從來不知道這個世界上可以有人在小小年紀參加各種高水平的比賽，可以有人精通英語，MATLAB，天體物理等等對于一個普通高中生略顯晦澀的知識。

　　多元化的環境，多種多樣的人，讓你的眼界不再局限于書桌前的一畝三分地，讓你能夠抬起頭來，以一種更加寬容而平和的心態，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。

　　這些人還可以激勵你去在學校課業外充實自我，去形成自己獨立的思考。漸漸的，你所懂得的東西也不再只是課本，而是更多的課本外的知識。

　　豐富的機會

　　很多重點中學與國內外的許多優秀大學簽有合約。如果你排名相對靠前（不同學校要求略有不同，最低可到前80%），而且不愿意走高考這條路，就可以報名這些國內外大學的自主招考。

　　而普通學校很少能接觸到非常有用的信息，比如自招報名，優秀中學生夏令營之類的。就算你再想把握機會，但你不知道有這么個機會，也是毫無意義啊。

　　今年復旦大學在上海本地招生中80%是通過自主招考的渠道，這里面的學生無一不是來自超級中學。普通中學的學生，連自主招生是怎么一回事可能都不曾關注和搞清楚過。

　　當然，我并不是說普通高中就有多么不好，只是相比于一所好高中而言，它所能給你的其實少之又少。

　　考入重高 告訴孩子這樣做

　　找到適合自己的學習方法

　　我們在總結學習方法的時候，首先要了解自己。這就要求我們，不僅要知道自己的強科是什么、弱科是什么，哪些科目提高的空間還很大；還需要了解自己的作息規律，比如有的同學適合早晨記憶，有的同學晚上記憶效果最好，在了解了自己的特點之后，我們才有可能做出更適合自己的學習計劃。

　　其次，要總結以往的成功經驗。無論成績優秀的學生還是成績不理想的學生，在以往的學習過程中，總有一些成功的學習經驗，我們要多留意這些經驗，運用到平日的學習中，把好的學習習慣堅持下來，只有這樣，學習才能一直保持上升。

　　堅持不懈

　　有了適合自己的方法就可以了嗎？當然不夠，還需要堅持。就是你的方法再好，一暴十寒也不會成為優秀學生的。美國統計過，真正成功的人中，有80%以上是學習中等，但是能夠堅持自己的正確想法去努力的人。

　　個人意志過程中的堅持性、自制力和積極的態度、信心，這些都也是因人而異的。有的人看一天語文都不會煩，有的人一個小時就看不下去了。如果覺得自己耐性不太好的同學，可以輪換學習，半小時、一小時地進行輪換。也可以重新規劃自己的學習，安排復習盡量先易后難，防止第一下就把自己難住，更沒有耐心了。

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