一、指導思想
初中生物學科學業水平考試將堅持以現代教育質量評價與測量學理論為指導，全面、準確地體現學業考試與升學考試的性質，努力實現三個有利于。即：有利于積極推行以培養學生創新精神和實踐能力為核心的素質教育；有利于促進課程改革、教法改革和學法改革；有利于高一級學校錄取新生。
二、命題原則
1．指導性原則。學業水平考試生物試題應對初中生物學的教學與學習產生積極地導向作用，引導教師的課堂教學更加關注全體學生的全面發展和終生發展，更加關注學生生物學核心素養的培養，更加重視學生的自主學習、合作學習和探究性學習，切實減輕學生過重的課業負擔，切實改變死記硬背的學習方式。
2．基礎性原則。立足課標要求、教材內容和學生實際，突出對考生生物學核心素養的考查和評價。從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度，全面評價學生的學業目標到達情況。不出繁、難、偏、舊的試題，預期性的難度值控制在0.65左右。
3．應用性原則。試題的背景盡可能地來自于人們的生產實際、生活實際和生命科學研究的實際，注意設置有助于考查學生獲取新知識、分析和解決問題能力的問題情景，從知識的整體聯系上去考查學生掌握知識的情況，從學生解決實際問題的過程中去評價學生的生物學核心素養。
三、考試的內容[來源:學_科_網Z_X_X_K]
1．現行北師大版七年級上、下冊生物教材與八年級上、下冊生物教材所涵蓋的內容。
2．艾滋病、性病與禁毒
艾滋病的概念、致病機理、癥狀、檢測與治療，艾滋病的危害、流行、傳播與預防。性病的概念，常見種類與癥狀、危害、傳播、預防以及性病與艾滋病的關系。毒品的概念、危害以及吸毒與艾滋病的關系。[來源:Zxxk.Com]
四、考試形式與試卷結構[來源:Zxxk.Com]
考試形式為閉卷筆試。八年級生物、地理分科合卷同堂考試，考試時間共計60分鐘。其中生物30分鐘，地理30分鐘。生物試題全卷共設30分。其中單項選擇題10小題，每小題2分，計20分；主觀題為一道簡答題，計10分。生物試題印在八開試卷正面1、2版，地理試題印在八開試卷的反面3、4版。
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