課后訓(xùn)練
基礎(chǔ)鞏固
1．導(dǎo)管的功能是（）
A．運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽B．運(yùn)輸有機(jī)物C．運(yùn)輸水和有機(jī)物D．運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽
2．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮做藥材，致使樹木死亡，這主要是因?yàn)闃淦ぶ械氖裁唇Y(jié)構(gòu)遭到了破壞？（）
A．篩管B．導(dǎo)管C．保護(hù)組織D．形成層
3．某生物小組的同學(xué)在探究"水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑"后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（）
A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C．導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是"根→莖→葉"
D．篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)
4．科學(xué)家為了檢測(cè)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较颍隽巳缦聦?shí)驗(yàn)：他們利用放射性同位素標(biāo)記碳的二氧化碳，由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時(shí)間后，先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)輸有機(jī)物的部位及方向是（）
A．韌皮部的導(dǎo)管、由上向下B．韌皮部的篩管、由上向下
C．木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上D．木質(zhì)部的篩管、由下向上
5．某同學(xué)在做環(huán)割枝條樹皮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一棵小樹主干的樹皮割掉一圈，一段時(shí)期后，這棵小樹的變化是（）
A．沒(méi)有變化，正常生活B．傷口上方形成環(huán)形瘤狀物
C．死亡D．傷口下方形成環(huán)形瘤狀物
6．為了提高果樹的產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理在于（）
A．促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的正常運(yùn)輸B．促進(jìn)有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸
C．讓果實(shí)得到更多的水分和無(wú)機(jī)鹽D．讓果實(shí)得到更多的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
7．在熱帶種植的橡膠樹，通過(guò)割樹皮可獲得橡膠制品的原料--白色乳汁狀的液體，請(qǐng)分析乳白色的液體是由什么結(jié)構(gòu)流出來(lái)的（）
A．樹皮B．木質(zhì)部C．篩管D．導(dǎo)管
能力提升
8．下圖是一棵果樹上的枝條，甲、乙果實(shí)都沒(méi)有成熟，在長(zhǎng)有乙果實(shí)部位的上下各環(huán)割一圈，只傷及樹皮。回答下列問(wèn)題。
（1）圖中不可能繼續(xù)生長(zhǎng)的果實(shí)是________。
（2）圖中能夠繼續(xù)生長(zhǎng)的果實(shí)是________。
（3）出現(xiàn)節(jié)瘤的部位是圖中A、B、C、D的哪一處？__________。
9．小明為探究莖的輸導(dǎo)作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)帶有幾片葉的桑樹枝條甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙不作任何處理，分別把下端插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中。放到溫暖的陽(yáng)光下，當(dāng)看到葉脈有點(diǎn)發(fā)紅時(shí)，他將枝條進(jìn)行橫切和縱切，用放大鏡和顯微鏡分別觀察，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________________________。
（2）枝條帶有葉片的作用是__________________。
（3）用放大鏡觀察，看到被染紅的部位是__________。
（4）用顯微鏡觀察，看到被染紅的結(jié)構(gòu)是_________________________________________
_______________________________。
（5）甲枝條和乙枝條的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______（填"相同"或"不同"）。
（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是枝條的橫切口還是枝條的縱切面都是只有________被染成紅色。在莖的木質(zhì)部中，只有________是上下相通的：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)______自______向______運(yùn)輸?shù)摹?/div>
參考答案
1答案：A[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K][來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]
2答案：A點(diǎn)撥：樹皮內(nèi)側(cè)是韌皮部，韌皮部?jī)?nèi)有篩管，如果篩管受損，植物的根得不到葉制造的有機(jī)物，會(huì)使樹木死亡。
3答案：D點(diǎn)撥：篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的，與水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸沒(méi)有關(guān)系。
4答案：B點(diǎn)撥：葉制造的含標(biāo)記碳的物質(zhì)先后在莖和根的韌皮部出現(xiàn)，說(shuō)明有機(jī)物是通過(guò)韌皮部的篩管由上向下運(yùn)輸?shù)摹?/div>
5答案：C點(diǎn)撥：在樹主干上割掉樹皮，樹的根部將無(wú)法得到任何有機(jī)養(yǎng)料，一段時(shí)期后，根會(huì)死亡，從而導(dǎo)致小樹死亡。所以，主干樹皮的損壞對(duì)一棵樹來(lái)說(shuō)是致命的。[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
6答案：D
7答案：C
8答案：（1）乙（2）甲（3）A
點(diǎn)撥：樹皮被環(huán)割一圈后，韌皮部中的篩管被破壞，有機(jī)物無(wú)法向下運(yùn)輸，甲果實(shí)上方有葉片，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此，甲能繼續(xù)發(fā)育。乙得不到有機(jī)物，不能繼續(xù)生長(zhǎng)。有機(jī)物在向下運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中會(huì)在A處積累形成節(jié)瘤。
9答案：（1）莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸（2）促進(jìn)水分的運(yùn)輸（3）木質(zhì)部（4）導(dǎo)管（5）相同（6）木質(zhì)部導(dǎo)管導(dǎo)管下上
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
