同學們的期中考試都考完了嗎？該整理錯題集了吧。

　　相信老師不止一次的強調過錯題集的應用，但是在實際的學習過程中，很多同學忽視錯題，他們忽視錯題，更不擅長利用錯題集這個好工具，具體來講，在學習的過程中，他們常常會出現這樣幾種錯誤的思維或做法：

　　一、輕視錯題，同樣的錯誤頻繁犯

　　期中考試之后，老師要求學生們把自己做錯的地方改正過來，有位同學直接把老師宣布的正確答案抄在了試卷上，等到下次再出現同樣的題型還是不會做，這種做法是最不可行的。

　　這位同學改錯的目的只是為了完成任務，沒有經過自己的獨立思考，根本不知道自己失誤在什么地方，應該怎樣改正，即使下次再做同樣的題，還是會再次犯錯。這就好像一個人不慎掉進陷阱，卻不知道吸取教訓，下次依然會掉進同一個陷阱一樣。

　　有句俗話說得好，“好記性不如爛筆頭兒”，把錯題記在本子上，能加深對如何改正錯題的記憶，同時也便于讓錯題集中，免于遺漏，便于查閱，而且還能節省大面積翻閱試卷查找題目的時間，可謂一舉多得。

　　二、有錯題集，但不會利用錯題集

　　有位同學每次考試之后都仔細地把錯題工工整整地整理在錯題集上，對待這個本子就像對待寶貝似的，亂畫一筆都不忍心，每次拿出來都跟新的一樣。

　　但是考試之后發現自己還是重復犯了以前的錯誤，于是就覺得整理錯題根本沒用。對于這樣的同學，我只能提醒你一句：不是錯題集沒用，而是你根本沒有給它大顯身手的機會啊！錯題集的功能在于“自檢”，要求你要時常翻閱，總結一下過往的失誤，查找自己知識點上存在的誤區，從而加以改正。

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