到了高中，這些學科就成了拉分最嚴重的學科。所以，有的學生高中成績能提升很快，就是因為初中時數理化很棒，但是其他科目拉分導致的。

　　小結：中考的成績，并不能完全代表孩子的學習能力，如果孩子學習能力比較強，或者因為貪玩導致成績不是很好，如果可以，一定要進重點班，因為這里的學生，營造的氛圍，會讓孩子很快發生很大改變，突然就可能變得優秀起來了，中考成績，只能代表過去，不能代表未來！

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　　學校是什么層次的學校？

　　如果學校是一所重點高中，學生的層次比較高，學校成立重點班的目的是沖擊北大清華等名校，這樣的班級數量很少，雖然占據一些好的資源，但是并不比普通班好很多，這樣的班級競爭更激烈，氛圍有些壓抑，對成績差一些的學生未必是好事。而其他普通班實力并不弱，學生超過重點班一些學生也是很正常的。

　　如果學校是一所普通高中，學生差距很大，學校成立重點班的目的是為了考出更多的學生，普通班實際上是被學校放棄的，因為他們要保證想學習，有希望考上大學的學生的學習氛圍。

　　小結：如果學校是重點高中，普通班的師資和學生都不差，孩子成績達不到重點班水平，沒有必要非去重點班，在普通班當“雞頭”，比重點班當“鳳尾”也許更有利于孩子成長。

　　如果是普通中學，那就想辦法讓孩子進去重點班吧，即便成績不是很好，還有希望能考學，起碼也不會學壞。

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　　孩子心理素質是否過硬？

　　其中，心理最重要！成績不夠，進重點班，孩子就是“鳳尾”，并不是任何一個孩子都適合當“鳳尾”的，有的孩子是“寧當雞頭”，所以對于那些不能正確定位自己，心理素質較差，性格比較敏感的孩子，不適合進入重點班，反之，就可以考慮去。

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