如果一個小男孩長時間接觸不到父親，或者感受不到父愛，他會產生強烈的不安全感，進而會迷失方向。

　　男孩是需要父親的，他們需要從父親身上看到自己的定位，他們需要模仿父親的行為來使自己成長為男子漢。所以，為了男孩的健康成長，父親千萬不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。

　　父親的行為、語言以及思想每時每刻都在影響著男孩，但并不是所有的父親都能成功地承擔“兒子榜樣”這一角色。很多父親也常常在無意識中把錯誤的思想和行為傳達給了兒子。

　　生活中，如果父親很少幫妻子做家務，那么當母親要求男孩幫自己做一些家務時，男孩就會理所應當地拒絕。因為在他們的頭腦中已經產生了這樣的思想：做家務都是女人的事情，男人有權不去幫忙。

　　02

　　父親的格局，決定孩子能飛多高

　　孩子對父親往往有一種強烈的崇拜之情，把父親當成智慧和力量的象征。孩子會下意識的去模仿父親的行為方式。在心智成熟之后，會努力去抵達或者超越父親的高度。

　　曾國藩之子曾紀澤就是一個例子。

　　曾紀澤以父親為榜樣，為人處世、做官做事都向父親學習。其后入朝為官，在政治事務中表現出不亞于其父親的能力。

　　曾國藩在處理外交事務——“天津教案”中，處置失當，名聲跌落谷底，曾國藩意識到外交的重要性，于是常常告誡曾紀澤要開眼看世界。

　　曾紀澤就學習外語，勢要在父親跌倒的地方爬起來。果不其然，曾紀澤在后來的外交事務中發揮出色，在新疆的領土爭端中捍衛了國家利益，成為當時中國最著名的外交家。

　　而且相對母親而言，父親一般不會溺愛孩子，他們往往給孩子指明一個方向，讓孩子用自己的力量去抵達。孩子有較大的空間去發揮，也可以鍛煉自立的能力。

　　所以，父親給孩子最好的教育，不是事無巨細的體貼照顧，而是指引方向的立志教育。

　　一個好的父親，一定要在格局和立志上為孩子做好榜樣，這在未來將會決定孩子所能抵達的上限。

　　03

　　孩子性別不同，父親角色不同

　　作為男孩的父親，如果你對做男孩的榜樣還沒有足夠的信心，不妨借鑒以下觀點和方法：

　　面對青春期的男孩，讓他們感覺到道德約束的力量。

　　大家都說青春期的男孩容易變“壞”，有心理學家表示，青春期的男孩是否會變“壞”，與他們是否與父親在一起有很大的關系。

　　對男孩來說，父親是強大的象征，孩子會崇拜父親，對于青春期的男孩來講，父親就像一股道德的力量，他在時刻束縛著兒子的行為。

　　男孩進入了青春期，母親的管教似乎已經對他們不起作用了。有時，為了讓母親看清這種局勢，他們甚至常常向母親的權力挑戰。這

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