幫助和督促孩子建立良好的學習習慣。初中的知識更加復雜且系統化，家長要有意識地培養孩子記筆記的學習習慣，以便提高聽課效率，要學會聽課，聽課時，應該去聽老師分析這道題的方法，而不是只記答案。值得注意的是，初中數學較小學而言，要求解題時寫出嚴密的推理過程，對解題步驟和答題規范有很高的要求，如果沒有提前規范，在評分時自然會大受影響。

　　幫助孩子轉變學習方法。培養孩子多思考、多總結，逐漸形成一套屬于自己的學習方法，學會融會貫通，做題時要善于發現規律、總結規律，多題歸一；多問自己一句：還有其它的解法嗎？一題多解，培養學生思維的多樣性。用好了這些數學方法學習起來會更加的“如魚得水”。

　　督促孩子獨立完成作業。隨著互聯網教育資源的發展，孩子們可以很方便的從網絡獲取題目的答案、甚至解題步驟。如果家長沒有做好監督，長此以往孩子會產生依賴，養成不認真審題的習慣，容易走馬觀花，粗心大意，看到題目有點難度就出現畏難情緒，缺乏獨立思考的能力和信心。并且家長一定要督促孩子將錯題進行訂正。

　　初一數學，計算能力是基礎和關鍵。初一的第二章就學習《有理數及其運算》，這是初中數學計算的基礎，但學生常會計算出錯，為此，建議每個學生準備一個計算本，每天做10道限時計算題。

　　家長多鼓勵、多引導。孩子進入中學，來到一個陌生的環境，再加上學科難度的加深，所以，會導致學生的學習成績不穩定，作為家長，不要過多的關注孩子的分數，而是和孩子一起分析考試的得與失，錯題讓孩子分析這道題做錯的原因，如果是知識點掌握不牢固或者不理解，讓孩子再次復習或者向老師、同學請教。并準備一個錯題本，將考試的錯題或是平時作業經常出現錯誤的題型記錄下來，并且定期復習錯題本。

　　建立良好的親子關系。眾所周知，進入中學最讓家長頭疼的一件事就是孩子越來越叛逆，不像小學一樣聽話了，這是孩子進入青春期的一種表現，其實青春期的學生最需要細致的關懷，這時候的孩子內心其實是脆弱的，所以才像刺猬一樣長滿了刺，只要你能走進孩子的內心，你就能看到他柔軟的一面，幫助孩子順利的渡過青春期，所以，建立良好的親子關系是非常有必要的。

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